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資料:4,434件

  • 聖徳大学 養護概説 第2課題 第2設題 評価:A
  • 聖徳大学 養護概説 第2課題 第2設題  「保健室のどのような機能を生かして保健室経営計画を立案し、実践するのが望ましいか考察し説明せよ。」 評価:A 評価内容:さらに学習範囲を広く深く、学習を継続してください。 参考文献 養護教諭の専門性と保健室の機能を生かした保健室経営の進め方 日本学校保健会 勝美印刷株式会社 平成16年 3月 新養護学概論 中桐佐智子他 東山書房 2012.4 養護概説 山中壽江 聖徳大学通信教育部 平成24年4月
  • 聖徳大学 養護概説 環境 子ども 情報 経営 健康 社会 学校 保健 問題
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(3,826)
  • 判定レポート】S0539_道徳教育の研究(中)【2014】【仏教大学】
  • 【科目】 S0539_道徳教育の研究(中) 【設題】2014年度 道徳教育の意義について述べよ。 【概要】 5ページにまとめたA判定のレポートです。 学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでA判定が取りやすくなります。 この他にもA・B判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権(同和)教育【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論(中・高)【B判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究(中)【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究(中・高)【B判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論1【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学1【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学1【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学1(中・高)【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
  • 教師 学校 佛教大学 中学 A判定 通信教育 リポート 2014 平成26 教員免許 道徳
  • 550 販売中 2015/02/17
  • 閲覧(2,861)
  • 基礎看護 第1課題第2設題 (聖徳大学) 評価A
  • 【課題】人間にとって生活行動とはどのようなものか説明しなさい。①運動②休息・睡眠③姿勢④衣生活⑤排泄⑥食生活⑦清潔⑧いきがいの中から1項目選択して、その仕組みとケア(看護)方法について説明しなさい。 【評価】A 【参考文献】○新訂生活行動援助の技術 著者:川島みどり 出版社:看護の科学者(2000年9月5日第1版第12刷)○愛媛県立医療技術大学紀要 第1巻第1号「日常生活行動の概念分析」 著者:中西順子(2004)
  • 社会 援助 人間 生活 言葉 食事 看護 技術 行動 聖徳
  • 660 販売中 2015/04/30
  • 閲覧(3,394)
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