連関資料 :: a
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教育カウンセリング論 日本大学 通信 合格 評価A
- 教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 まず初めに学校カウンセリングが必要とされる背景・要因について述べる。現代社会は科学技術の発展を中心に現代人に物質的豊かさや便利な生活をもたらしたが、社会生活が著しく複雑になり、流動的で変化が早く、多様化した為、多くの矛盾や混乱、欠陥が生じ、子供達はそれらの現象を理解し、判断することができず、不安感や混乱を感じている。また、生活全般が都会化し、人間的な親密なコミュニケーションが無くなり、子供達にとって重要な仲間意識、社会性、協調性を発達させる環境が無くなり、もっとも大切な人間の社会的存在意義を生活の中で見出せず、人間不信感を発達させている。
- 日本大学 通信 教育 カウンセリング 教育カウンセリング論 意義 目的 カウンセリングマインド 学校カウンセリング ロジャース 日大 教育カウンセリング
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精神科リハビリテーション学 第1課題 評価Ａ
- ・課題 「精神科リハビリテーションの特徴について、他科のリハビリテーションと比較して具体的に述べる」 ・講評 「精神科リハビリテーションの特徴をいくつかの例を示しながら、ポイントを良くまとめられています。 精神科リハビリテーションの特徴を知るには、その対象となる精神障害の特徴も理解していることが必要ですので、両者をテキスト等から改めて押さえておいて下さい。施設コンフリクト等から偏見・差別の除去にも触れられている点は良いです。『環境調整』ですね」 ・筆者コメント 講評にはなかったのですが、退院後の生活支援に「ピアサポート」が重要な理由、エリクソンのライフサイクルを注視したリハビリテーションの具体的な進め方を書いてほしいようです。 ・参考文献 「精神科リハビリテーション学」 日本精神保健福祉士養成校協会 中央法規 2009.3.31 「脳卒中のリハビリテーション」 慶應義塾 http://kompas.hosp.keio.ac.jp/contents/000220.html 2009.2.1 2014.10.23(情報取得日)
- 聖徳 通信 精神科リハビリテーション
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精神科リハビリテーション学 第2課題 評価Ａ
- ・課題 地域精神医療における精神科デイケアの役割について、精神科リハビリテーションの視点から具体的に述べる ・講評 「『地域精神医療』から精神科デイケアを考える際、現行では多数を占める病院におけるデイケアの役割についても押さえておくことが重要になります。最後に書かれている通り、病院であっても「地域に密着した」技能・役割は、今後益々求められてくるでしょう。クリニックや保健所等とは状況が異なる病院デイケアのあり方についても、今後考察してみて下さい」 ・参考文献（一部は使用ページも書いてあります） １）「我が国の精神保健福祉（精神保健福祉ハンドブック）平成23年度版」 93頁 太陽美術 2011.9 ２）「精神保健福祉の理論と相談援助の理論と展開Ⅰ」 49頁 精神保健福祉士養成校協会 中央法規 2014.2.1 「精神保健福祉の理論と相談援助の理論と展開Ⅱ」 精神保健福祉士養成校協会 中央法規 2014.2.1 「精神科リハビリテーション学」 日本精神保健福祉士養成校協会 中央法規 2009.3.31 「精神医療改革 入院から地域医療へ転換」 小山 孝 読売新聞 2014.6.15
- 聖徳 通信 精神科リハビリテーション 精神科デイケア
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児童福祉学Ⅰ 第１課題 評価A
- 提出から返却まで3ヵ月くらいかかりました。早めの提出をおすすめします。 ・課題（第1課題 第1設題） わが国の子ども虐待に対する対応、援助について、「子どもの福祉」という視点から論じなさい。 ・講評 総合的支援を要し、様々な機関・施設等が関わる児童虐待は、限られた紙幅の中で表すには、難しさを感じられたと思います。が、全体像を掴む努力をされ、その中で課題もよく捉えられています。さらに一歩進めるためには、保護後の子へのケアのあり方にまで言及されること、前半部分をいかに簡潔にまとめるか、といった視点も必要かと思います。 ・参考文献 『子どもの虐待防止・法的実務マニュアル（第5版）』 日本弁護士連合会 ㈱明石書店 2012.12.10 「NHK時論公論『児童虐待 親権停止を対策にどう生かす』」 西川 龍一 NHK 2011.2.15 http://www.nhk.or.jp/kaisetsu-blog/100/72661.html 2014.3.19（情報取得日）
- 聖徳 通信 児童虐待
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児童福祉学Ⅱ 第1課題 評価A
- 提出から返却まで、3ヵ月くらいかかりました。早めの提出をおすすめします。 ・課題（第1課題 第1設題） 現在 少子化に対する国の施策として「保育施策」の拡充が図られてきている。その内容について整理してまとめなさい。 ・講評 少子化対策について、エンゼルプランから直近の新制度に至るまで、その変遷と特徴を簡潔に示されています。この中で保育に限らず、子育て支援全般、働き方の見直し、若者の育ちの応援等、様々な施策が一体化され効力を生じるであろう見通しも示されています。あえて言うなら、その中でも保育施策により焦点を絞り、この時機に見られた大きな制度的変化や課題も捉えると良いと思います。 ・参考文献 『よくわかる子育て支援・家族援助論（第2版）』 大豆生田 啓友㈱ミネルヴァ書房 2011.3.30 『おしえて！子ども・子育て支援新制度』 内閣府・文部科学省・厚生労働省 2014.3.24（情報取得日） http://www8.cao.go.jp/shoushi/shinseido/pdf/leaflet.pdf 『子ども・子育て支援新制度について』 千葉市 2013.11.20 2014.3.24(情報取得日) http://www.city.chiba.jp/kodomomirai/kodomomirai/kikaku/kodomokosodate3.html
- 聖徳 通信 保育施策
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S0525 学校教育職入門レポート A評価
- 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 佛教大学 通信教育 レポート
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