連関資料 :: 教育法
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752 初等図画工作科教育法 １単位目 レポート 明星大学通信
- 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 1単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」 編著者：大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社：日本文教出版 出版年：2009年 課題 １、テキスト内の「図画工作科教育に意義と目的」（第１章）について、1000字程度に大意要約せよ。 ２、テキスト内の「学習指導案の作成について」（第３章）の「１ 教材研究に基づく学習の構想」から「２ 指導案に必要な記述事項」までを、1000字程度に大意要約せよ。 講評 １、２ともにテキストの要点を捉え、大意要約なされています。 成績：合格
- 環境 小学校 指導案 学校 児童 指導 学習 言葉 評価 能力 752 初等図画工作科教育法 明星大学 通信
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752 初等図画工作科教育法 ２単位目 レポート 明星大学通信
- 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 ２単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」 編著者：大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社：日本文教出版 出版年：2009年 課題 １、テキスト内の「図画工作科の内容と構成」（第２章 第２節）について、【共通事項】を中心に1000字程度に大意要約せよ。 ２、テキスト内の「図画工作科に評価」（第４章）を読み、「５ 評価の観点と評価基準の作成」の内の「（１） 評価の観点とその趣旨」の①～⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性について私見を述べよ。 講評 子どもの造形表現の特徴をじっくり見つめてください。うまい、へたではなく、そこにその子自身が、どのように存在しているかどうかを感じとることです。 成績：合格
- 子ども 体育 学習 評価 能力 資質 表現 指導 活動 鑑賞 752 初等図画工作科教育法 明星大学 通信
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聖徳大学 道徳教育の指導法 第１課題 第１設題 評価：A
- 聖徳大学 道徳教育の指導法 第１課題 第１設題 「平成10年および平成２０年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。 評価：再提出でA 評価内容：平成20年の「目標」部分について、平成18の教育基本法改正を踏まえた加筆事項（伝統文化etc）があれば、なお良かったです。 参考文献 道徳教育の研究 海老名康二 聖徳大学通信教育部 平成24年２月 小学校学習指導要領解説 道徳編 文部科学省 日本文教出版株式会社 平成22年７月 中学校学習指導要領解説 道徳編 文部科学省 日本文教出版株式会社 平成22年７月 コメント まず、手書き頑張ってください。 担当教諭に伺ったところ、評価内容の追記次第でS評価とのことでした。ぜひ、私がとれなかったS評価を手にしてください。
- 聖徳大学 道徳教育 指導法 道徳 教師 学校 社会 発達 地域 指導 ボランティア 児童
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【明星大学通信】PE3110 社会・公民科教育法1 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PE3110 社会・公民科教育法1の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①社会科の誕生から今日に至るまでの移り変わりについて、中学校社会科の公民的分野に焦点をあわせて記述し、あなたの考えを述べなさい。 ②高等学校公民科は平成元年の学習指導要領改訂により、従来の社会科を再編成して新たに設置されました。その平成元年から今日に至るまでの移り変わりを記述するとともに、今回の改訂のねらいや内容についてあなたの考えを述べなさい。 2単位目 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①中学校の新学習指導要領には社会科の目標として「広い視野に立ち、グローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で民主的な国家及び社会の形成者に必要な公民としての資質・能力の基礎を育成することを目指す」と記されています。これをどのように受け止めますか。また、公民としての資質・能力の基礎を育成するために公民的分野の授業でどのような指導を行っていきますか。あなたの考えを記述しなさい。 ②高等学校学習指導要領には公民科の目標として「平和で民主的な国家・社会の有為な形成者として必要な公民としての資質を養う」と記されています。これをどのように受け止めますか。また、公民としての資質を養うためにどのような指導を行なっていきますか。「現代社会」「倫理」「政治・経済」の中から１つの科目に焦点をあわせて、あなたの考えを記述しなさい。
- 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PE3110 1単位目 2単位目 セット
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【明星大学通信】PE3110 社会・公民科教育法1 1単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PE3110 社会・公民科教育法1の１単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①社会科の誕生から今日に至るまでの移り変わりについて、中学校社会科の公民的分野に焦点をあわせて記述し、あなたの考えを述べなさい。 ②高等学校公民科は平成元年の学習指導要領改訂により、従来の社会科を再編成して新たに設置されました。その平成元年から今日に至るまでの移り変わりを記述するとともに、今回の改訂のねらいや内容についてあなたの考えを述べなさい。 ①を選択
- 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PE3110 1単位目
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【明星大学通信】PE3120 社会・公民科教育法2 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PE3120 社会・公民科教育法2の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 次の①②について答えなさい。（二つとも答えること） ①高校生の公民科離れが進んでいます。中学生においても、同様の傾向があるものと推測できます。その要因について、あなたの中高生時代の経験も踏まえて記述しなさい。 ②「“社会科らしさ”とは何か」を読み、あなたの感想・意見を述べなさい。また、“社会科らしさ”を実現するためにどのような学習指導を試みますか。 中学校社会科（公民的分野）もしくは高等学校公民科、どちらかの一方の立場で具体的に記述しなさい。 2単位目 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①選択 ①第10章「中学校（公民的分野）の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。また「人権」を主題にした授業計画を示しなさい。 ②以下のア～ウから一つ選んで答えなさい。 ア 第14章「高等学校公民【現代社会】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。 また『高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 公民編』(東京書籍)の【公共】の趣旨を踏まえ、「雇用と労働問題」を主題にした授業計画を示しなさい。 イ 第15章「高等学校公民科【倫理】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。 また「人間の尊厳と生命への畏敬」を主題にした授業計画を示しなさい。 ウ 第16章「高等学校公民科【政治・経済】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。 また「少子高齢社会と社会保障」を主題にした授業計画を示しなさい。
- 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PE3120 1単位目 2単位目 セット
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