連関資料 :: 教育法

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初等外国語教育法　佛教大学　外国語活動　S5536 　レポート
※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 初等外国語教育法　レポートのみの販売です。A判定でした。【設題①】　4年生から6年生のいずれか1学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1コマ45分の指導案を作成する。とくに教師が発話する部分（デモンストレーションや指示）や児童とのやりとりについては、教師は基本的にできるだけ英語で発話するものとし、英語のスクリプトを記載すること。（指導で大事な部分は英語で発話し、その部分は英語を指導案にも書くということ）　一部抜粋ですが、教師からのフィードバックとして、・単元案の部分も的確にかかれています。・単元の目標が③観点で示されていますが、的確にかけています。・指導観等も実際の児童を想定して、つまずきや学習の要点について絞れています。・児童とのやりとりがとても細やかにかかれており、授業の様子が伝わってきます。等上記の総評もいただいています。参考になれば幸いです。
佛教大学初等外国語教育法 S5536
660 販売中 2025/04/08
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2019年度佛教大学通信課程　初等理科教育法ⅡS5537
2019年度佛教大学通信課程　初等理科教育法Ⅱの合格済みレポートです。こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】 1)深い学びとなるような授業を構想し，理科の見方・考え方を働かせることとなる学習指導案を提示せよ。指導案の後には，理科における「深い学び」が起こった児童の姿，「深い学び」が生じていると考えられる児童のサイン（兆候）などの特徴について述べよ。【参考文献】山下芳樹編著・平田豊誠編著『新しい教職教育講座　教科教育編④初等理科教育』ミネルヴァ書房
佛教大学佛教大学通信課程初等理科教育法Ⅱ S5537 小学校免課程
550 販売中 2019/11/05
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2019年度佛教大学通信課程初等家庭教育法 S5535
2019年度佛教大学通信課程初等家庭教育法の合格済みレポートです。こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】 (1)小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、「題材の目標（ねらい）と全体の指導計画」と「本時の授業の目標」「児童の学習活動と指導上の留意点」「評価方法」「準備する資料やワークシート等」からなる学習指導案を考えなさい。なお、家族・家庭生活、衣食住の生活、消費生活・環境のうち、2つ以上の領域を含む題材を考えましょう。学習指導案の内容は、1．題材名　2．対象学年　3．題材の目標と全体の指導計画　4．学習活動と指導上の留意点及び評価方法、準備する資料等として記述すること。【参考文献】三沢徳枝、勝田映子他著『新しい教職教育講座　教科教育編⑧初等家庭科教育』
佛教大学佛教大学通信課程初等家庭教育法 S5535 小学校免課程
550 販売中 2020/01/14
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佛教大学　Z1303　教科教育法社会１　第2設題　リポート
2018年度－2019年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。すべてAもしくはB判定を受けています。科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。設題：中学校社会科3分野の中から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を具体的に述べなさい（800字以上）。そして、そのような内容を理解させるために何を用いて（資料や教材など）、どのように指導するのか（学習問題、方法や形態など）を、「第1設題」の考え方に基づいて具体的に説明しなさい。中等教科教育法社会に科目が変更されており、設題も改変されておりますが、指導案作成の参考程度にはなるかと思われます。
佛教大学教科教育法社会通信教育教職課程中学校高等学校高校
550 販売中 2020/04/21
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聖徳大学　家庭科教育法　第1課題　第1設題　Ａ判定
設題「教科書から学んだ家庭科教育について、あなたの認識をもとに次の2つの事項について述べなさい。・家庭科という教科の性格から見た家庭科の目標について・児童が意欲的に取り組むための家庭科の学習評価の役割について」
学習家庭家族評価児童生活授業課題家庭科指導
550 販売中 2010/12/01
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佛教大学　S0619　生活科教育法　リポート（B評価）　最新版！
佛教大学の「生活科教育法」のリポートを掲載します。シラバスに記載されている指示のもと、全体を４章に分けてまとめました。テキスト全体を網羅した内容になっています。参考にしてください。
佛教大学　S0619 リポート 2011 生活科教育法「気付き」の階層「気付き」の質実践例
660 販売中 2011/12/06
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