連関資料 :: レポート
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生活科レポート
- 生活科レポート課題（平成１８年度後期） ○前文 前期・後期と小学校の生活科について学んできて、生活科とは児童が学校・家庭・地域等でよりよい生活を行うために必要な教科であることが分かった。 Ⅰ．「生活科」という教科の教科目標について説明しなさい。 生活科の教科目標は、「具体的な活動や体験を通して、自分と身近な人々、社会、及び自然とのかかわりに関心をもち、自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、その過程において生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ、自立への基礎を養う。」である。 この教科目標は（１）具体的な活動や体験を通して （２）自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち （３）自分自身や自分の生活について考えさせるとともに （４）生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ （５）自立への基礎を養う という構成になっている。以下、それぞれについて詳しく見ていきたいと思う。 これは、児童が体全体で身近な環境に直接働きかける創造的な行為が行われるようにすることを重視していることを示している。「直接働きかける」とは、児童が身近な人々、社会及び自然に働きかけることと、それらが
- レポート 教育学 生活科 教科目標 小学校
550 販売中 2007/01/17- 閲覧(3,109)
全体公開 2011/10/30
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メンタルヘルス課題レポート
- メンタルヘルス 健康
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がんの告知に関するレポート
- 「がん告知」に関するレポート課題のものです。私はこの課題に対して、海外文献を読み、その上で、自身の考えを述べました。評価はAでした。海外と日本での告知に関する考えは多様であり、異なるもので、そして、文化・社会の動向の中で変化していくものであることを感じました。日本の臨床での多くをしめる告知のあり方なども考えさせられました。そういった比較や切り口も、評価されたようです。レポート中には“筆者”や引用・訳が一部あります。参考にされる際には、ご注意ください。他文献もご参照されながら自身の告知に関する考えをレポートしてください。
- がん 告知 小児 子ども 看護倫理
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