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意味記憶で検索した結果：11件

レポート　意味記憶

意味記憶 実施日 平成18年4月1７日 序論 意味記憶の構造及びその特徴について階層的ネットワークモデルにもとづき検討する。また、このモデルの限界に関しても議論する。 方法 実験参加者 大学生60名 刺激 ３層からなる階層的ネットワークモデルにもとづき、二つの概念間の生物...

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  • 2008/05/11
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レポート　感覚記憶

感 覚 記 憶 視覚情報の感覚記憶の存在確認および保持時間と容量の測定 実施日 平成18年4月24日 はじめに 記憶は人間の心的過程のちで最も重要なものの一つである。記憶の性質は多様であり、そのため様々な観点から区分される。まず保持時間の長さによって、感覚記憶、短期記憶、長期記...

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  • 2008/05/11
  • 閲覧(16,046)

生理心理学2-2-1

長期記憶は、短期記憶からリハーサルから転送された、ほぼ無限の容量をもつ永続的な記憶である。長期記憶はその内容により、宣言的記憶と手続き記憶に分けられる。 宣言的記憶とは、言語的に想起可能な記憶であり、エピソード記憶と意味記憶がある。私自身が持つエピソード記憶の例としては、小学...

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  • 2009/09/16
  • 閲覧(1,704)

実験　連想プライミング

S評価。単語の穴埋めを求める完成課題を実施して、連想プライミング効果が発生するかどうかの検証実験。効果が発生した理由について的確に理論立てている、涂の評価を頂いています。

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  • 2018/10/22
  • 閲覧(7,688)

英語Ⅲ　合格レポート 日本大学通信教育部（H29.30年度版）

日本大学通信教育部の合格レポートです。 お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。 完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。

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  • 2017/12/19
  • 閲覧(3,099)

・自由再生法、信号検出理論

・自由再生法、実験方法・考察 ・有意味語、直後再生 有意味語を記憶した瞬間に記憶を再生するという実験。 この実験においてほとんどの人々が５０％以上の正解率を持っている。意味があることにより記憶する際に物を頭の中でイメージしたり、過去の記憶を生かし印象に残った思い出などを単語を見て...

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  • 2009/01/12
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「ドルードル（droodle)」課題

実際に実験をしてt検定を行いました。

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  • 2011/06/07
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学習心理学

学習心理学 テキスト『間違いだらけの学習論』が指摘する間違いがあなた自身にあるか報告せよ テキスト第1章第2章第３章の中で、あなたが疑問に思ったこと〔質問したい事〕について述べよ。各章一つ以上書くこと ---------------------------------------...

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  • 2009/11/12
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中央大学通信過程 2021年 心理学 第1課題 [評価A]

１．記憶はその保持時間の長さによって、感覚記憶、短期記憶、長期記憶に区分される。 「意味記憶」、「エピソード記憶」、「手続的記憶」、「自伝的記憶」はどれも容量に限界がなく、永続的に保持される長期記憶に分類される。また、長期記憶は、イメージや言語として意識的に内容を想起・あるいは想...

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  • 2022/01/20
  • 閲覧(871)

07818学習心理学1分冊

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  • 2011/05/07
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学習心理学　第一分冊

玉川大学通信教育学部「学習心理学」第一分冊のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。

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  • 2018/12/20
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レポート　意味記憶

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