連関資料 :: 認知について
資料:190件
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認知的葛藤
- 認知的葛藤の測定 学科： 学年： 学籍番号： 氏名： 実験者名： 被験者名： 実験日時： 実験場所： 目的 2つあるいはそれ以上の欲求が同時に存在し、それらを満足させるためには、それぞれ違った行為をしなければならないので、どうしたらよいか決めかねて迷うという、いわゆる葛藤（conflict）は、程度の差はあっても我々が、日常よく経験するものである。同時に異なる2つの方向に行くことが出来ないという点に葛藤の本質がある。この実験の目的は日常、大小さまざまな形や程度で起こっている葛藤を意識的に内省、観察し、続いてこのような葛藤を測定する1つの方法を学び、認知的葛藤の測定を分析的に考察することである。 そして、我々が知覚する刺激は、色や形や大きさなど複数の属性から成り立っている。ここでは、これらの属性のひとつだけに注意を向け、他の属性を無視することができるのかを考える。例えば、大きさの異なる2つの文字について、その大きさを「大」「小」で回答するとする。この課題は難しくないが、「大」「小」という漢字を用いて、さらに「大」「小」の意味と実際の大きさが違う場合はどうだろうか。「大」「..
- 実験 課題 時間 測定 考察 文字 認知 影響 種類 ストループ効果
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認知言語レポート
- 認知言語学レポート 目次 ・どちらが基準か？ ・中国語の「切る」の違いについて一言 ・メトニミー（＝name change 換喩） ・会話とメトニミー的推論 ・携帯電話の絵文字 ・認知言語学の授業を受けてみて 〜どちらが基準か？〜 先生の授業ではバスケットボールの写真の例で紹介されたものだ、これで僕が思い出したのは、知り合いに写真を見せる時のことである。クラス写真を誰かに見せているとしよう、見せる相手によって、そして状況によって、ある人を指すのに使う説明が変わってくる。 たとえば、僕のクラスについてまったく知らない人（大学での友人などに）に見せる時だ、説明に使う基準はすべて「僕」だろう、また僕のほかにもう一人ぐらいその写真に知っている人物が写っていれば、その「彼」も基準になりうる。また、別の場合を考えてみよう、僕の友人Ａ（同じクラスだった）がいる、その友人のＢは新しい僕の友達だ、Ａが大学で作った友達としよう、Ｂは僕とも友達になった、Ｂにクラス写真を見せる時、基準は僕の友人Ａとなるだろう、「Ａの三つ右隣にいるのが僕だよ」という具合に。
- レポート 語学 認知言語学 メトニミー 絵文字
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対人認知の歪み
- 対人認知の歪み 人間対人間の関係を築く時、まず初めに外見や、自己紹介などで、「第一印象」が出来上がり、次からは、この第一印象に合わせた対人認知が始まる。 第一印象で良い人だと思い込むと、その人の良いことばかりが目に付き、色々なことを良い方向に解釈していきます。しかし最初に悪い人だと思い込んでしまうと、その反対のことが起こり対人認知の歪みが発生していきます。 良い人だと判断してしまえば、その判断と矛盾する証拠や考えは認知的不協和が発生するので、良い人だと思える証拠をさらに集め、またさまざまな情報を良いこととして解釈するようになります。悪い人だと判断していた場合は、その逆が起こります。 また、アッシュの印象形成の実験からもわかるように 人が対人認知を行う際 過去に出会った人との経験や、一般的なステレオタイプなどの知識を用いながら、目の前にいる人間がどのような人なのかという認知が形成されていきます。 『あの人はやさしい人だ』と判断する為には、判断するだけの何かの材料がある程度あったとしても、その人の全てを知っているわけではありません。「やさしい」という心の中を実際には見ることができないの
- 社会心理学 対人認知
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「認知症について述べよ。」
- 「認知症について述べよ。」評価A判定 １．認知症とは 認知症とは、「いったん獲得した知的機能が、後天的な器質的要因により低下した状態」で正常に発達した知能が脳の病気により低下することをいう。 認知症と年相応のもの忘れ区別するのが困難な場合があるが、認知症かどうか判断するには、①記憶の障害、②見当識障害、③判断力の低下等があげられる。認知症と年相応のもの忘れの違いを以下に述べる。 年相応のもの忘れにおいては、体験の一部分を忘れる、進行しない、見当識障害はない、もの忘れを自覚している、性格に変化はない、生活に支障がない、問題行動はない。それに対して認知症においては、体験の全部を忘れる、進行する、見当識障害がある、もの忘れを自覚しない、性格に変化が見られる、生活機能に障害がでる、問題行動がある。 生活に支障をきたす段階までくると見守りや介護が必要になっていき、家族に介護の負担をかけることになる。 ２．原因疾患と症状 中枢神経系の疾患をはじめとして、さまざまな疾患が認知症の原因になりうる。原因としてアルツハイマー病が最も多く約半数を占め、脳血管疾患がこれに次ぐ。他にレビー小体型認知症や、若年性に多い..
- 医学概論 東京福祉大学 福祉 看護 認知症
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