連関資料 :: 社会Ⅰ
資料:168件
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【聖徳大学】近代西欧化の社会Ⅰ 課題1[A] + 課題2[A] + 試験対策[S]
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■第1課題 第1設題 A評価
夏目金之助(後の漱石)を取巻く人間関係の中で特に影響のあった人物をあげ、そのいきさつと感想を述べよ。
■第2課題 第1設題 A評価
英国留学中の漱石の苦悩とそれに対する努力についてまとめよ。
■試験対策 S評価
論述の対策文 全2問
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『近代西欧化の社会Ⅰ』坂本哲郎 聖徳大学通信教育部 2002年2月1日
『漱石とその時代 第一部』江藤淳 株式会社新潮社 1970年8月20日
『漱石とその時代 第二部』江藤淳 株式会社新潮社 1970年8月31日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
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聖徳
通信
課題
日本文化
教職
科目修了試験
- 1,100 販売中 2013/04/08
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【聖徳大学】社会科教育法Ⅰ 第1課題[A評価] + 第2課題[A評価] + 試験対策[B評価]
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■第1課題 第1設題 A評価
児童中心主義は社会科教育基準の原点であるが、このことに関してあなたはどう考えるか。具体的に述べよ。
[講評]
要点をおさえて論じることができている。
■第2課題 第1設題 A評価
学校の教育活動(社会科を含む)を進めるに当たっては、自ら学ぶ意欲と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成を図るとともに基礎的・基本的な内容の指導を徹底し、個性を生かす教育の充実につとめなければならない。このことに関した教育事例または社会科教育指導の事例を報告せよ。
[講評]
要点をおさえて報告することができている。
■試験対策 B評価
論述の対策文 全1問
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『社会科教育法Ⅰ・Ⅱ』島村勇二 聖徳大学通信教育部 2003年4月1日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
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聖徳
通信
教職
教育
日本文化
レポート
課題
科目修了
試験
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【聖徳大学】江戸幕府政治下の社会Ⅰ 第1課題[S評価] + 第2課題[S評価] + 試験対策[B評価]
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■第1課題 第1設題 S評価
『権力者と江戸のくすり』全体を読んで、そこから読み取れる江戸時代の社会とそのシステムを説明せよ。
[講評]
テキストをよく読みこみ、とても良いレポートとなっている。
■第2課題 第1設題 S評価
『権力者と江戸のくすり』の書評をせよ。
[講評]
内容紹介と批評が伴ったよい書評であり、対象とする文献をよくとらえている。
■試験対策 B評価
論述の対策文 全4問
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『権力者と江戸のくすり』岩下哲典 北樹出版 1998年4月25日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
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