連関資料 :: 教育相談

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資料:799件

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究（2単位）

教育相談の研究（2単位）
教諭の免許取得のための教科でした。テキストをまとめて作成しました。評価Aでした。参考にしてください。
カウンセリング教育相談子ども学校発達社会心理生徒指導問題
770 販売中 2014/12/16
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Z１１１８　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究

Z１１１８　教育相談の研究
Z１１１８教育相談の研究合格済みレポート ※あくまでも参考にしてください。
カウンセリング教師学校生徒社会生徒指導指導問題クール人間
550 販売中 2015/02/24
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Z1110 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究

Z1110 教育相談の研究
佛教大学通信教育 Z1110 教育相談の研究第1設題「学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
カウンセリング学校子ども発達心理指導生徒指導社会教育相談生徒
550 販売中 2014/10/20
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S0534　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究

S0534　教育相談の研究
２０１７年５月にＡ判定をいただいたレポートです。テキストを理解した上で的確にまとめられているとコメントをいただきました。丸写しはせずに、レポート作成時の参考にして下さい。設題　教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。
佛教大学Ｓ０５３４教育相談
550 販売中 2017/05/18
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児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>１

児童理解と教育相談１
近年、学級崩壊、不登校、いじめなど集団生活において困難をきたす子どもたちが増加している。特に不登校はテレビゲームの売り上げとともに増えていき、子どもたちはテレビゲームのバーチャルな世界に一方通行の働きかけをして遊び、実際の兄弟や友人と感情的に交流したり対立を解消していくという相互の関係が希薄なまま成長している。また、家庭環境においても我が子を虐待する保護者が急増し、社会問題になっている。こういった実態をふまえ、児童への指導は一人一人の児童の望ましい人格の発達をめざして、学校の教育活動全体を通じ、児童の個性に即し、かつ具体的に進められなければならない。そのためには、一人一人の児童の特徴や傾向を十分に知り、把握するための児童理解が必要となる。児童をよく理解することによって、個々の児童のどこを生かし、どこを伸長させるべきか、どこに問題があるのかについて明確になり、また、どのような機会に、どのような方法で指導することが最も効果的かということも明らかになってくる。一方で個々の児童は、所属する集団成員から様々な影響を受けているので、一人一人の児童を十分に理解するためには、個人が所属している集団の
児童理解と教育相談
550 販売中 2008/07/06
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>＿教師学校カウンセリング

教育相談＿教師学校カウンセリング
カウンセリング教師学校教育相談生徒指導相談信頼関係聞くこと佛教大学教育相談課題佛教大学通信学部
550 販売中 2010/07/28
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S0534　教育相談の研究
550 販売中 2010/05/10
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の理論と方法　いじめ

教育相談の理論と方法　いじめ
現役中学校教師　玉川大学提出　小学校免許取得用　合格論文
教育相談いじめ小学校免許
550 販売中 2021/09/02
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　日大通信　レポート

教育相談　日大通信　レポート
2019~2022年度リポート課題です。本文中の＠は改行の意味で、修正し忘れです。講評としては、「大変よくまとめられており、各事項の整理にとどまらず、それらが有機的につながりをもって理解されていることが分かりました」と頂いております。
日大通信レポート学校教育相談教育カウンセリング論
1,100 販売中 2021/12/13
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