連関資料 :: a
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女性と子どもⅠ 第1課題(評価A)・第2課題(評価A)
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・課題
第1課題第1設題
テキスト中の短編小説「山姥の微笑」(大庭みな子)を読んで、作家と作品について、女性像に注目して論じなさい。
第2課題第1設題
テキスト中の短編小説「海の方の子」(山田詠美)を読んで、女性と子どもに注目して、作家と作品について論じなさい。
・講評
第1課題
大庭みな子の『山姥の微笑』について、作者と作品の両方に目配りして、きちんと丁寧に分析している点がすぐれています。その上で、ウーマンリブ運動の時代背景も理解しています。臨終の場面の主人公の「微笑」の複雑を、もう少し深く考えてみて下さい。
第2課題
山田詠美の『海の方の子』について、作者と作品の両方をバランス良く論じています。他の山田作品に描かれる女性像等を、きちんと読み進めてみて下さい。主人公 久美子の心情がより深く理解できますよ。
・参考文献(第1・第2課題両方)
『短編 女性文学 現代』今井泰子 薮 禎子 渡辺 澄子
おうふう 2007,9,20
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聖徳
通信
大庭みな子
山田詠美
1,100 販売中 2013/06/28
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【聖徳大学】生徒指導(進路指導含む)第1課題[A評価] + 第2課題[A評価] + 試験対策[A評価]
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■第1課題 第3設題 A評価
不登校やいじめは学校教育の大きな課題です。これらの問題行動の原因や背景にどのようなことが考えられますか。
[講評]
・参考文献を読みこなし具体的に記述されている良いレポート。
・的確な内容となっている。
■第2課題 第3設題 A評価
あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。
[講評]
・生徒指導実践を2つの角度から論旨展開する力強いレポート。
■試験対策 A評価
論述の対策文 全1問
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『最新 生徒指導・進路指導論』吉田辰雄 図書文化 2006年1月13日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
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聖徳
通信
教職
教育
日本文化
レポート
課題
科目修了
試験
1,100 販売中 2013/01/11
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【聖徳大学】東洋の歴史Ⅰ 課題1[A] + 課題2[A] + 試験対策[S]
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■第1課題 第1設題 A評価
秦の始皇帝の中国統一事業
[講評]
・よくまとめているレポート。
・統一事業の必要性や後世への影響の考察があるとなおよい。
・レポートの構成として、最後にまとめの部分を設けるとなおよい。
■第2課題 第2設題 A評価
中国における官吏登用制度の変遷
[講評]
・よくまとまっているレポート。
・制度導入にかかる時代背景の考察があればなおよい。
・レポートの構成として、最後にまとめの部分を設けるとなおよい。
■試験対策 S評価
正誤問(解説付き)、穴埋め、論述(全4パターン対応)
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『東洋の歴史Ⅰ』和泉新 聖徳大学通信教育部 2004年4月1日
『東洋史要設』鈴木俊 吉川弘文館 1960年5月31日
『秦の始皇帝』陳舜臣 文藝春秋 2003年8月
『漢代官吏登用制度の研究』福井重雅 創文社 1988年12月10日
『科挙 中国の試験地獄』宮崎市定 中央公論新社 1963年5月
■備考
資料は「第1課題→第2課題→試験対策」の順に記載。
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聖徳
通信
教職
教育
日本文化
レポート
課題
科目修了
試験
1,100 販売中 2013/03/11
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特別活動研究 レポート A評価
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佛教大学の特別活動研究のレポートです。A評価を頂きました。
教授所見
「『特別活動とは何か』について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。」
参考にしていただければ幸いです。
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佛教大学
特別活動研究
A評価
660 販売中 2012/10/09
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社会福祉学①A0006
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「社会福祉の歴史と理論の展開について述べなさい。」
社会福祉の歴史は、人類の始原以来、個人の自由を認めない関係の下での他者援助により福祉が形成される段階、人類史上初めての体制的に形成される個人の自由の下で他者援助により福祉が実現する段階、個人の自由を確立したすべての国民が共同して福祉を社会的に編成する段階に区分される。この三段階は、宗教的政治的権威にもとづく慈善救済、人間的博愛にもとづく慈善事業、自立した個人の社会共同としての社会福祉となり三つの生活援助の形態をもたらした。
社会共同は人類の生存に必要不可欠な条件である衣食住など生活資材の産生・種の繁殖は、人類の生存を可能とする不可欠でかつ貫通的な条件であり、社会共同のなかでのみ実現するからである。共同とは、力を合わせて仕事をする、血縁・地域・精神の三つの面でつながった人々からできあがった集団・社会とされている。人は、共同から力と心をあわせて一緒に生活すること、互いに害をおよぼさず利益を得ながら生活をする共生へと移行し、共同社会が誕生した。共有のもとで地縁あるいは血縁の相互扶助が、人類の始原以来形成されたのである。福祉は、人々の間に友愛
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佛教大学
通信
レポート
社会福祉
歴史
理論
660 販売中 2008/09/13
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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