連関資料 :: a
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教育課程とは何か(A判定)
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「教育課程とは何かについてその基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」
教育課程とは、学校教育法によって定められた学校教育の目的や目標(第17条、第18条)を達成するために編成され、教育内容を児童または生徒の心身の発達に応じて授業時数との関連において学習指導要領に示された内容を総合的に組織したもので、各学校で行われる教育の中核となる教育計画である。学習指導要領は1947年に初めて発行されて以来、改訂を重ねてきたが、常にその時代の社会に求められる教育のあり方などが盛り込まれ、それをもとにして教育課程は教育の現場となる各学校で編成され、実践されてきたのである。
各学校が教育課程
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レポート
教育学
学習指導要領
教育課程
教育
学校教育課程論
550 販売中 2007/05/02
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hougaku-04(適用過程a)
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法の適用過程について論じなさい
1 序論
法の適用とは、社会規範としての法の一般性・抽象性を人間生活における個々の具体的
事実と照らし合わせて、そこに生じた紛争を具体的に処理するために法をわれわれの社会生
活に実際に応用することをいう。近代国家が成立して法治国家と言われる所以は、当事者各
人の実力行使による紛争解決方法を用いることに代わり、国家権力が裁判所を設け、国家
権力を背景とした強制力によって紛争を解決するという司法システムによって執行されること
による。
法を適用する際は、「この法律は…」などといった抽象的法規則を実際的具体的事実に応
用することであり、特定の法令の規定を、ある人、ある事項、ある事件に対して実際にはたら
かせることが要求される。この点で法の適用は法令の規定の効力を一般的に発動させる意
味の「法の施行」とは異なる。
裁判において、具体的な法を適用するに当たっては、法を現実の具体的事実にどのように
当てはめるか、法を適用するためには法の意味内容の確定と法の具体的目的が明確にされ
る必要がある。また、法は実際に適用されることによってはじめて社会規範としての実践
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法学
法学基礎
法の適用過程
適用過程
550 販売中 2008/03/12
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SonyCAMERA(HVL-FSL1A)
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A
3-083-573-01(1)
Slave Flash
HVL-FSL1A
Sony Corporation © 2003 Printed in Japan
取扱説明書
お買い上げいただきありがとうございます。
警告
電気製品は安全のための注意事項を守らないと、火災や人身事故になることがあります。
この取扱説明書には、事故を防ぐための重要な注意事項と製品の取り扱いかたを示してい
ます。この取扱説明書をよくお読みのうえ、製品を安全にお使いください。お読みになっ
たあとは、いつでも見られるところに必ず保管してください。
Operating Instructions
Mode d'emploi
Manual de instrucciones
Bendienungsanleitung
Gebruiksaanwijzing
日本語
安全のために
ソニー製品は安全に
充分配慮して設計さ
れています。しか
し、間違った使いか
たをすると、感電な
どにより人身事故に
なることがあり危険
です。事故を防ぐた
めに次のことを必ず
お守りください。
• 安全のための注
意事項を守る
• 故障したら使わ
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ソニー
SONY
デジカメ
カメラ
マニュアル
取扱説明書
全体公開 2009/04/06
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SonyWIDECONVERSIONLENS(VCL-HA07A)
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取扱説明書/Operating Instructions/Manual de
instrucciones/Mode d’emploi/Gebruiksaanwijzing/
Bedienungsanleitung/Bruksanvisning/Istruzioni per
l’uso/Manual de instruções/
/ /
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ワイド コンバージョンレンズ
Wide Conversion Lens
Objectif de conversion grand-angle
お買い上げいただきありがとうございます。
この取扱説明書には、事故を防ぐための重要な注意事項
と製品の取り扱いかたを示しています。この取扱説明書
をよくお読みのうえ、製品を安全にお使いください。お読みになった
あとは、いつでも見られるところに必ず保管してください。
A
©2007 Sony Corporation Printed in Japan
English
The Sony VCL-HA07A conversion lens is designed for use with the Sony dig
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SONY
ソニー
ビデオカメラ
レンズ
取扱説明書
マニュアル
全体公開 2009/04/09
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外国史A 課題1
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16世紀から18世紀までのオーストリア=ハプスブルク家について。 あくまで参考にしてください。
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外国史
東洋大学
通信
今村
550 販売中 2013/04/05
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社会心理学1 A
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社会的相互作用について述べよ。
社会心理とは「個人の思想、感情、行動がどのように他の人間の現実の存在、あるいは想像ないし暗黙の存在によって影響を受けるかを理解し、説明することを企図するもの」である。このような人と人との相互作用のあり方を研究するのが社会心理学である。今回は、「社会心理学」における「社会的相互作用」について考えてみる。
1、人との相互依存関係について
人は、さまざまな他社と関係をもちながら日々の生活を送っている。他者と関わることは、私たちに多くの喜びや楽しみをもたらしてくれる。しかしながら、その一方で、友人関係や異性関係に悩んでいる人も多く、また、近年では、職場や地域社会における人づきあいの難しさを訴える人も多くいる。われわれの生活は、他者との関係なしにはありえないし、社会全体も、こうした人と人との相互依存関係を基本にして成り立っているのである。
人は常日頃から、言語的・非言語的コミュニケーションを交わしている。
必ずやお互いに働きかけがあり、やりとりがあって影響し合う場合に、それを「社会的相互作用」(social interaction)とか「社会的交換」(so
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社会心理学
550 販売中 2008/07/19
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A6109 日本国憲法
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法の下の平等について
国の最高法規である日本国憲法の14条第1項において「すべての国民は法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」とある。つまり、「法の下の平等」とは、私達国民1人1人が、国家との法的権利において等しく扱われなければならないと考えられている。現代の憲法において自由と並んで、この「法の下の平等」が保証されるまでには長い歴史がある。第2時世界大戦の時代の明治憲法では、国民の自由は理不尽に制限されていた。基本的人権を尊重した現代の憲法は、平等思想であり、個人の自由も承認している。自由と平等が、人権思想の根底にあり、それを具体化したものが最初に述べた憲法の中の平等原則である。
では、平等に扱われるというのは、どういうことなのか。現在、憲法において厳しく差別を禁止し、平等に扱われるようにされている事を考えてみる。
先ず、「人種」について。これは、先天的に定まったものであるが、身体的特徴(肌の色、毛髪、目、体型など)によって区別される人類学的な人間の分類の事である。日本においては、ア
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日本国憲法
法の下の平等
A判定
550 販売中 2008/08/20
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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