【2012】【明星大学】【聴覚障害者の心理・生理・病理】合格レポート（1単位目）※2015年度も同一課題

【本文】 聴力検査にはどのような方法があり、その検査結果によって学校教育においてはどのような対応を行わなければならないのだろうか。 まず聴力検査

発達と学習 知能と学力の関係＝知能検査の結果と学力検査の結果のギャップについてキーワードを用いて論述しなさい。 ... 1600~2000文字

日本大学 日大 通信 教職

• 880 販売中
• 2014/08/28
• 閲覧(2,139)

• 
• kanade_v

【２科目】【2014－16過去問＆解答例】教育心理学、生徒・進路指導論

『検査法』 子どもの知的能力や性格特性などと、学業成績の関係を検討したいときに用いる方法。学内不安検査を行い、そこで分けられた準拠集団とテスト等の結果を比較する、など。 ...

明星 明星大学 教育心理学 生徒・進路指導論 生徒指導 進路指導 レポート 過去問 教職

• 1,430 販売中
• 2014/12/03
• 閲覧(3,415)

• 
• 100tr

0906発展と学習（日大通信）

日本大学通信部レポート課題 ●発展と学習(0906)／教育心理学(0920)共通 ●課題 知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギ

日本大学 通信 発展と学習

• 550 販売中
• 2013/06/27
• 閲覧(1,193)

• 
• naoyuki.k

SOAP 感染

実施・結果・評価 看護診断 ♯１ 感染リスク E：体力低下、易感染状態、原因不明 月 日 実施・結果 評価・修正 11月29日 9:40 【ＶＳ

環境 感染 問題 リスク 測定 評価 言葉 目標 看護 呼吸

• 550 販売中
• 2014/07/28
• 閲覧(1,850)

• 
• 看護サポート

評価項目まとめのフォーマット【PT理学療法・OT作業療法】実習　記録

、その結果と考察をここに報告いたします。 ... 評価項目まとめ 全体の留意点 評価項目はなるべく少なく 再現性のある検査測定とする 患者の自信

運動 医学 医療 理学療法 PT バイザー 実習 デイリーノート 実習記録 臨床 リハビリ 国試 麻痺 学生 整形外科 療法 症状緩和 回復 可動域 訓練 看護 ベット 温熱 機能訓練 日常生活 行動 リハ リハビリテーション 在宅 指導 慢性 疾患 OT 事前学習 課題 レポート

• 550 販売中
• 2011/09/21
• 閲覧(9,613)

• 
• ゆっくん
• 

心理的アセスメント1　第１課題Ⅲ

第1課題 第3設題 心理的アセスメントとは、心理学的な評価・判定・提案のために行う作業（査定）のことである。アセスメントの結果は、心理的支援計画に直接活かされることが多い。 ... 心理的アセスメントの主とな...

聖徳大学 心理・福祉学部 心理学科 通信教育 レポート

• 1,210 販売中
• 2024/04/01
• 閲覧(1,337)

• 
• minamina111

【合格レポート】明星大学 PL3060 聴覚障害者の心理・生理・病理

また、聴力検査の測定結果（数値）によって、学校教育ではどのような適用になるか説明せよ。 まず聴力検査の方法について述べる。 ... 聴力検査

明星大学 PL306 聴覚障害者の心理・生理・病理

• 550 販売中
• 2025/04/07
• 閲覧(426)

• 
• えびみそ