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教育学の確立で検索した結果:89件
それに伴って、すべての人が学習可能な教授学の確立を訴えている。 まず、一歩一歩段階的に教えるためには、統一的で体系的なカリキュラムが求められる。 ... S0101 教育原論
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『大教授学』は、汎知学主義に基づく人類共通の知識体系の確立、万人に共通の教育の主張とそのための教育改革を提唱し
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ... その中で、いかにして中世以来の画一的でつめこみ主義の教育法を改革するか、人間の教授の本質は何かを探り、新し
によって、近代教育学の成立が実現したということができる。 ... 教育思想と教育実践を概観すると、ルソーによって「子供の発見」がなされ、ペス
6年生で学.. ... 国家の教育制度を確立する上で、強力な推進力を担うものであったが、子どもの認識の発達を考慮したものではなかった。 ... 後の教育の現代化を経て、記憶中心の詰め込み教育から、子どもの学ぶ意欲や、創造性の育成を重視した教育へと方向を修正していくこととなった。...
自己を確立することができる。 戦後古い価値観が否定され、欧米の新しい価値観が氾濫してくると、人..
問)現代の青年は「アイデンティティの混乱」の問題に直面しやすいと言われるが、それはなぜか。 かつての日本においてみられた共同体のなかでは、若者は15歳で成人式を向かえ自分の属する社会の大人たちに仲間入りし、若者たちで形成される若者組に参加する。この若者組とは、構成は結婚する前ま...
ヘルバルトによれば、教育の究極的な目的は道徳的品性の陶冶にあり、教育の目的を倫理学から、方法 を心理学から導き出すことで、自律的な学問(科学)と
人間の性には、生物学的・生理学的側面と心理学的・社会学的側面がある。 ... 2次性徴による心身の変化について、男女の性差を踏まえた上で自らの性をよく理解し受容することにより、性
教育方法学 教育方法学 「教育方法学は、教育実践の様式と技術を原理的に探求し、専門職を確立するための学問である。
佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第2設題です。 2011年度提出。合格済みです。 リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 ... 第2設題 「教師の技術や実践知とはどのようなもので...
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