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指導観点で検索した結果:810件
2.テキストの「図画工作の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の評価」における4つの観点のそれぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1000字程度に整理して説
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」という2つの観点から考察し、それを自らの教育実践にどのように生かすかについて述べなさい。」 ... 「特別活動の指導法」東京福祉大学 スクーリング修了試験 科目コード:4063 評価「A」 「これから...
2.初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連し論じなさい。 ... 社会か本来の目的である、社会認識力と社会形成力を育て、「公民的資質の基礎を養う」ためには、この個人内評価を今後大...
学習指導案として「対象学年」「題材名」「題材の目標と評価の観点」「指導計画(3~5時間)」「教材観」について作成しなさい。 次の教材で家庭科の指導
(2節) 学習指導要領では、学年別の目標は3つの観点から構成され、それは、評価の観点ともなっている。また、学習の内容は表現と鑑賞の領域に分けられている。 ... 2、テキストの
観察力を育てるには観察方法を指示し観察する観点を明確にしていくことで、観察力を養うことができ、特に指示しなくても自然現象を観点を持ってみることができるようになってくる。 ... 観察の指導
1.題材名、2.対象学年、3.題材の目標と指導計画、4.評価の観点と評価規準、5.学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。 ... 『第一設題』 小学校家庭科
総合的な学習の時間を進路指導の観点から組み立てていくことが出来、そのことは重要であるが、不断の学校生活を充実させていくという意味で、積極的な意味での生徒指導は重要であるという..
評価とは学習結果を数量的に測定することではなく、教師にとっては指導の改善に、児童にとっては学習意欲の向上に、資する営みである。では、国語科において評価はどのように捉えられているのだろうか。 ... ①教育評価の意義・目的 教育評価とは児童・生徒...
教材観、指導案、評価基準、指導計画、本時のねらいや展開等については資料1の通りである。 ... 設題1(事前)<課題1>「スクーリングで実施した自分自身の模擬授業について観点を明
また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。 ... 平成20年度1月の中央教育審議会の答申において、学習指導要領等の改善が示された。体育科の改善の具体的事項は以下の通りに示されている。 ... -------...
第1章 地域の自然を教材化する 第1節 学習指導要領における地域の自然の教材化 日本の国土は南北に長いことから南は亜熱帯気候帯、北は亜寒帯気候帯(冷帯)にまで広がっている。 ... (2)では、「子どもの自然の認識という観点...
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