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学習指導要領で検索した結果:406件
このレポートでは、まず、特別活動を構成する内容等を明らかにし、次に、新学習指導要領において改善された主なポイントについて具体的に述べる。 ... 各教科、道徳、総合的な
教育課程論 設題1 学習指導要領の変遷と特色について説明し、平成 20 年( 2008 ) 年度改定の学習指導
算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。 ... まず、学習指導要領とは、小学校、中学校、高等学校、養護学校などの各学校が編成する教育課程の指針であり、学校教育法施行規則に基づき文部科学大臣(省庁再編以前は文部大臣)により告示~ 日本国における学習指導要領...
講評 学習指導要領改訂の経緯とカリキュラムの編成方針が理解されています。 2008年の学習指導
学習指導要領 図画工作編 簡易早見表!!! 右にあるキーワードを低・中・高学年に分けてみちょ!
「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校指導
このうち「学習指導要領」について戦後幾度も改訂がなされている。以下ではその歴史的変遷についてまとめたい。 昭和22年、教育基本法の制定と平行して、最初の学習
『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味の違いについてもふれなさい。 ... (ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要領かどちらかを選択して述べるようにしてください。) 2....
1958年に文部省は、学習指導要領の大改訂を行い、それ以後の学習指導要領の原
日本国憲法第26条、教育基本法第1条を前提として具体的な形でその社会情勢に応じて細かく考えた「学習指導要領一般編」が作られた。 ... 問2 戦前の教則、学科家庭、教科課程などを
学習指導要領では、「法令及び学習指導要領の示すところに従うこと」、「児童・生
今回の新しい学習指導要領は、ゆとり教育でも詰め込み教育でもなく、基礎的・基本的な知識・技能の習得を目指して改訂された。 ... 今回の改訂は、2002年に改訂された本格的なゆとり