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重複障害で検索した結果:158件
1.重複障害、重度・重複障害の概要について述べ、その心理特性について述べる。 重複障害
1.重複障害とは2つ以上(視覚・聴覚・知的・肢体不自由・病弱(身体虚弱を含む))の障害を併せ持つことを指し、重複障害
⚫️2単位目重複障害、LD等の心理、生理、病理2単位目 ≪レポート課題≫ 1.重複障害(重度・重複
S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題 佛教大学通信教育課程 自立活動の区分・項目の中からいくつかを取り上げ、 重度・
============================================ PL3070 重複障害・LD等の心理・生理・病理(2単位目) 〈課題1〉重複
S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導法 第1設題 自立活動の区分・項目の中からいくつかを取り上げ、重度・重複障害
「病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめよ」 1.重複障害とは 「重複
重度重複障害、重症心身障害児の定義と実態把握、コミュニケーション支援の方法について述べよ 【参考文献】 梅永雄二, 島田博祐, 森下由規子 (2020). ... 金剛出
明星大学 重複障害LD等の心理・生理・病理 1単位 障害児の障害の種類とその相互関連について述べなさい 障害
S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導法 科目最終試験 肢体不自由と知的障害が重複している子どもを想定して
(2)重複障害、重度重複障害、重症心身障害の定義をそれぞれ述べる。重複
●重複障害、LD等教育の理論と実際2単位目 ≪レポート課題≫ 1.発達障害児における(SST社会的スキル訓練)の必要性と方法について述べよ。 ... 2.重度重複