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食生活で検索した結果:97件
(2)の学習指導案は『6年生の食生活の見直し』を取り上げています。 本レポートでもこの部分がページの大半ですので、参考にはなると思います。
本レポートでは「食生活の課題」についてテキストの42頁~87頁を参考に記述する。
私たちの食生活」 ~1日の元気の源「朝食」から~ 4.題材の目標 ・日常の食生活や調理に関心を持つ。(関心・意欲・態度) ・栄養バランスを考えながらメニ.. ... このような食
学習活動と指導上の留意点及び評価方法 ●日常の食生活や学校給食で使用される食品に関心を持ち、バランスの取れた栄養の取り方についての理解をする。 ... 栄養面についての学習は、給食指導の時に行っており、食品の栄養的な特徴や体内でのはたらきを学習す...
課題:食生活の改善 学びを得たテキストの箇所(ページ) 1~108ページ 小学校「家庭科」の目標は、「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付...
以下に三大栄養素を中心とした体内での働きと、過不足の影響、またそれらを踏まえた小児期の食生活のあり方を述べる。
「現代日本の子ども達の食生活について考察する」 はじめに 食生活変化は、社会環境の変化などに伴い、偏った栄養摂取、肥満傾向の増大、体力低下、精神面への影響、生活習慣病などが指摘されている。 ... 今...
家庭基礎の内容把握4 ~食生活の管理と健康~ (2)家族の生活と健康 ア.食生活の管理と健康 栄養・食品・調理・食品衛生などに関する基礎的な知識と技術を習得させ、家族の食生活
「幼児期の食生活の現状と課題の把握」 幼児期は運動機能、精神の発達が目覚しく、特に理解力や記憶力の発達が目立ち、3歳前後には自我の芽生えが認められ、3歳以降は、味覚体験や生活体験、自我意識の発達に伴って ... [幼児期の食生活...
1.WHOの健康の定義 「健康とは、身体的、精神的ならびに社会的に完全に良好な状態にあることであり、単に病気や虚弱でないことにとどまるものではない。到達しうる最高度の健康を享受することは、人種、宗教、政治的信念、社会・経済的条件のいかんにかかわらず、全ての人類の基本的権利の一...
現在のわが国の食生活は、食品も栄養的にもほぼ満たされている。しかし、多くの問題がある。 ... 8名、女子38名) 3)教室・場所:2年5組教室 4)教科書:家庭基礎―すこやかに生きるー (東京書籍) 5)指導者:指導教諭・・・○○ ○○ ...
11、栄養所要量と科学的食生活 <11・1 栄養必要量と所要量の基礎的概念> エネルギー→長期にわたって健康を維持できる体重、体組成、活動レベルにおいてエネルギーの損耗を補給する食物からのエネルギー摂取...