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運動で検索した結果:682件
その遊びのひとつが体を使って遊ぶ運動遊びである。本稿では、幼児期の身体的、知的、情緒的、社会的発達における、運動遊びの重要性について論ずる。 身体的 運動遊びは体と脳の発達に大き
体育の究極目的は「幸福の追求」であるとされ、体育の主要目的を約すと、「健康文 化」と「運動文化」の2つがあげられ.. ... そして戦後、「運動と衛生の実践 を通して、人間性の発展を企画する教育である」とされ、「...
昭和33年の学習指導要領では、①各種の運動を適切に行わせることによって、基礎的運動能力を養い、心身の健やかな発展を促し、活動力を高める②各種の運動に親しませ、運動
○講評 運動領域における学習内容の各項目について、よく考察しまとめています。
セツルメント運動とは、貧困は慈善的施与では解決しない、また、教育の欠如が貧困労働者の主体的自立的な生活意欲を失わせており、スラム住民の間に生活改善のための教育的環境を作り出すことこそ最重要の課題であると...
○課題 人間の成長(心や体)や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 『テキスト保健体育』出村慎一、松沢甚三郎、多田信彦、島田茂、池本幸雄 著(大修館) 2011 年度~
【設題1】幼児期の運動あそびの必要性について述べよ。 幼児期の運動あそびは必要不可欠である。
乳児期の子どもが認識できるのは、直接自分が見たり(感覚)、触ったり(身体運動)したものだけである。心理学者であるピアジェは、この時期を「感覚運動的知能の段階」と呼んでいる。
1、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。 ... その目的は、自分の身体を動かすことにより、「見る」、「聞く」、「触れる」...
(編集にもつかえます) ★課題★ 人間の成長や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
大戦下の中国知識人のあいだでは、辛亥革命後の政治の混迷に失望し、民衆の自覚に基づく根本的社会改革をめざす立場から、新文化運動といわれる啓蒙運動がはじまった。 ... 辛亥革命から五四運動
★課題★ ○1単位目 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。 ... ○2単位目 5年生における「陸上...