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通信教育で検索した結果:2,625件
』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。 ... S5194 教育方法学 設題内容『法の下の平等について』 第一設題の留意点『(1) 自由と平等の関係、(2) 実質的平等と合理的差別、(3) 平等の具体的な内容、(4) 平等違反の違憲審査の...
女性も教育を受けられる「機会均等化.. ... もはや高等学校まで進学することが義務にさえなっており、周辺に存在する教育産業も大きく成長を続けている。 ... これらの背景をふまえて学歴社会の定義を明確にし、学歴社会が進行すると教育はどう変化するのかについて考察していきたい。...
これから私は、佛教大学の通信教育課程の学習を通して様々なテキストや教材、映像教材などを読んだり、見たりすることになるだろう。 ... えられる情報を正確に理解する能力」、書く能力とは「自分が他に伝えたいことを正確...
文部科学省の対策としては、1977年学習指導要領の改訂で管理教育からゆとり教育へ大きく方向転換をし「生きる力」の育成に力を入れ、2002年にはさらなるゆとり政策を推し進め、いじめ問題の解消を期待したが減...
2000年のPISAの結果を受け、この当時「ゆとり教育」による学力低下を危惧した各教育機関が基礎的な学力を引き上げようとした結果、ドリル問題などの基礎問題を中心に教育が行われた。
グローバル化が進む以前の学校教育においては、学校教育で得た知識は、社会に出てからも継続して活用でき、富を生む手段であり、それゆえに人々は、学校教育を通じて未来の富を得られるという
(3200字程度:2800~3600字厳守)』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。 ... S5193 教育心理学 設題内容『教師の勢力資源およ
S5192 教育社会学 設題内容『我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。
5.学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 6.人権教育と同和教育の関連について論ぜよ。 ... 3.
聴覚障害教育総論 S0841 科目最終試験対策 6題セット 1.聴覚障害の種類をごく簡単に説明し、日本の聴覚障害教育の歴史をまとめよ。 ... 聴覚障害教育
M5109 (認定科目名:日本文学史/日本文学史1・日本文学史2) ●設題1 上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。 〈古事記・万葉集・古今和歌集・女流日記(女性によって書かれた日記)・源氏物語・平家...
A6501 (認定科目名:スポーツ論入門) 授業科目名 スポーツ論入門 このレポートで、90点を頂きまいた。テストの回答も載せています。丸写しはさけて、参考になさってください。