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通信教育で検索した結果:2,625件
佛教大学 情報処理入門 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】 設題は(1)〜(4)までの小設題として4設題あるが、各小設題それぞれA4サイズ1ページで作成しなさい。 (1)あなたが他の人に是...
まず、ローマクラブとは、一般財団法人環境イノベーション情報機構のウェブページによれば「1970年3月にスイス法人として設立された民間組織で、科学者、経済学者、教育者、経営者などによって構成される。
現代のそういった状況やものの見方に対抗して、教育現場においては「主体的・対話的で深い学び」やグローバルコンピテンシー(多様な背景を持つ他者とのオープンで適切かつ効果的な相互作用に関わる力など)の育成が喫緊 ... 現代はグローバル化やインターネッ...
佛教大学通信教育課程《法律学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《教育法法学》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《社会学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《生徒指導・進路指導の理論及び方法》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《総合的な学習の時間の指導法》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《教育心理学》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《教育社会学》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
それは1970年代からの「ゆとり教育」の時代でも変わらないものである。21世紀社会においては「生きる力」の育成が新たに教育の基本とされた。グローバル化した社会に対応していくためである。 ... 学校
佛教大学通信教育課程《東北アジア史》の合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。