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課題で検索した結果:2,008件
第2課題 第1設題 日本国憲法は三権分立にもとづき、立位法権を国会に、行政権を内閣に属せしめ、「すべての司法権は、最高裁判所及び法律の定めるところにより設置する下級裁判所に属する」と規定し、司法権が裁判所...
第1課題 第1設題 日本国憲法第一条は、「天皇は、日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であって、この地位は、主権の存する日本国民の総意に基く」と規定している。
第2課題 第1設題 いじめはいつの世の中においても、どんな世代にも起こりうることです。子どもの頃だけだと思っていましたが、最近では老人ホームでも利用者同士のいじめがあると聞きます。
第2課題 第1設題 石井光太著「こどもホスピスの奇跡 短い人生の「最期をつくる」 第一章では、阪大病院の小児科に医局員として入った原純一が目の当たりにした、病と闘う家族についてのエピソードが述べられている...
第1課題 第1設題 幼いときは何も知らず、単純に仲良しの2人だったと思います。当たり前のようにいつも一緒に遊ぶ姿が思い浮かびます。だんだんと物心がついてくるとともに、女になっていきます。
核家族化・小家族化、地域コミュニティの希薄化のなかで、これらを受容できる体制をいかに確立するかが大きな課題となる。
(2012年課題2) 1. 学校経営もしくは学級経営について近年の動向のうち、関心のある課題..
ソーシャルワークは、「利用者(クライエント)とソーシャルワーカーとの参加と協議のもと、利用者の自己決定過程を最大限尊重したうえで、利用者自らが、生活上の課題解決、社会的機能の改..
Z1102 教育原論1 第1設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 「発達課題」とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味している。 ... 発達
彼の提唱する発達課題は、幼児期・児童期・青年期・壮年期・老年期の大きく5段階に分類され、それぞれの段階においての課題を立派にこなすことができれば幸福になり、その後の課題も成就でき
そのためには思春期までの発達課題は、自分の長所や短所を見出し、いかなる役割が他人から必要とされ、反対にいかなる点が他人の期待に沿いにくいかを十分に知っておく必要がある。
【課題】 1.現代日本の教育課題を、教育方法学の視点から論じなさい。 1単位目 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 ... 今回はその中で「学級崩壊」を取り上げてその問題と課題