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評価 児童で検索した結果:271件
2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。 3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的 に留意すべき点を挙げて説明してください。 ... 「教育課程」とは、 「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を...
学校における教育過程では、「学習指導要領」を基準としながら、地域や学校の実態、児童の発達段階や特性を考慮し、児童の人間として調和のとれた育成を目指して編成されることが大切だ。 ... 特別活動を実践する上での課題...
新教育運動は、それまでの教師中心の教育に対して批判的な立場を取り、児童を中心とする教育を実践しようとした試みである。 ... 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> 大正期の教育実践について、その概要をよくまとめることができています。...
教育課程の編成とは、学校の教育活動についての最も基本となる計画である教育課程を作成 することであり、各学校において、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を 児童生徒の心身の発達に応じ授業時数 ... このレポートは特に注意もなく、「...
教師は、児童の学習意欲を喚起するような言語活動の場を保障しつつ、その言語能力の育成に資するような授業の創造を目指していくことが求められている。 ... 国語科授業の計画と評価について述べよ。 国語科教育は、学校に...
本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 友達のことがうらやま しいなあと思った経験を 発表する。 ○○さんは足が速くてうらやましい。 ○○さんは..
本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 1.教科書56ページ(1行 目)~58ページ(8行目)を音読する。 2. おじいさんが病気になったわけを考える。
本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 ○第2場面の班発表を行う。(昨日の続き) ・発表班以外は、友達の音読を聞いて見つけた良いところと、思ったことなど..
のもとに、児童自らが楽しく充実した学級や学校の生活を作っていく活動だ。 ... 児童の発意、発想から様々な活動が生まれ、学校や学級の生活を向上させようとする活動へと広がる過程で、一人ひとりの自主性や社会性、責任感...
しかし、それでは児童生徒は単に受動的に知.. ... 「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 ... 児童<
第二課題 スタディ・ガイド第9回〜第15回の各回に載せてある「学習と研究の課題」の中から5題を選んで、各600〜800字で答えてください。ただし、同じ回から2題選んではいけません。参考文献は字数に含みません。 講義回:第9回 課題1:教育基本法前文はどのように解釈できるのか、今...
2012年度版、算数科教育法の合格済みテスト対策プリントです。共通問題と領域別問題に分かれていました。勉強にご活用ください。