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評価で検索した結果:1,267件
社会福祉士養成課程で100点満点中80点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ=1200文字以内で書きあげています。
2014年度 佛教大学 S0618 算数科教育法 科目最終試験用6題の解答です。 テキストの内容を覚えやすくまとめているので、そのまま暗記できます。 『時間がない方でも覚えられる』ように文字数は少な目(試験用紙表面に収まる程度)にまとめています。 2014年度試験で「数と計...
聖徳大学 精神保健学 第3課題 第1設題 「老年期の精神保健について喪失体験の観点から記述しなさい」 評価:S 参考文献 精神保健福祉士養成講座2 精神保健の課題と支援 日本精神保健福祉士養成校協会...
科目名:相談援助演習 課題:エンパワメントアプローチとは何かについて説明し、身近な例を挙げて、その効果についてまとめよ 評価:95点 文字数:1200字 参考文献:明記済
評価:A 80点 課題:『セルフヘルプグループ(自助グループ)』に対する精神保健福祉士のサポートや役割について論述せよ 様々な自助グループが存在する中、セルフヘルプグループについて特徴を述べ、セルフヘルプグループ...
行為の結果に着目し、否定的評価(無価値)を加えたもので、結果の無価値性をそ の理論根拠とする。
そしてその選出の過程で同時に候補者の提示した政策を評価する政策選択(policy selection)があり、また「選挙でみんなの合意の下選ばれた」という正当性を付与する役割(legitimacy bestowal...
心理学概論 レポート課題A評価 わかりやすく文章構成も十分だとコメントをいただきました。参考にしていただければと思います。
聖徳大学 精神保健学 第1課題 第1設題 「発育期(乳児期、幼児期、学童期、青年期)の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい 評価:S 新精神保健福祉士養成講座2 精神保健の課題と支援 日本精神保健福祉士養成校協会...
評価はBです。
佛教大学のS0536人権(同和)教育のレポートです。 2014年度にA判定をいただきました。 ぜひ、レポートを作成する際に参考にしていただければと思います^ ^ 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を...
聖徳大学通信合格レポート 社会福祉援助技術総論Ⅰ 第2課題 第1設題