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評価で検索した結果:1,267件
なぜなら、問題に対する評価がゆがめば、解決のためのアプローチも的外れになってしまうからである。そして、客観視のために必要となるのが「自己覚知」なのである。 人間には個別性というものがある。
A評価でした。
主なレジデンシャル・ソーシャルワーカーの機能として、利用者への個別支援計画の作成・実施・モニタリング・評価の機能、利用者の相談援助機能、調整機能、施設評価機能の4点が挙げられる。 ... 利用者への個別支援計画の...
レポート評価【A】
大学合格レポート 評価:A
評価はBでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
「相談援助におけるグループワークの持つ意味とその展開過程について説明せよ。」 集団援助技術は、グループワークとも呼ばれ、人間の集まりであるグループのもつ特殊な力動に着目し、グループを活用して、メンバー個々人やグループ全体が直面している問題解決のために側面的支援をするソーシ...
いずれも医師の診断に基づき、身体機能の評価を行い、対象者一人一人に合った目標や計画が立てられていた。 ... リハビリスタッフは主に対象者のADLの維持・向上のために、対象者の身体機能を評価し、その機能訓練を行っている。...
倫理学概論(科目コードP30500)分冊2合格A評価リポート 、〈課題〉 教材の第4章から最終章までを熟読し、「われわれ現代人に要求される倫理観の確立」について、最近の社会的な出来事や事件を引き合いに出...
聖徳大学通信合格レポート 第3課題第1設題 課題:次の語群の中から5つ以上の語句を使用し、ソーシャルワーカーの対人援助の特性について説明しなさい。文中で語句を使用した箇所に必ず下線を引くこと。
精神保健福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字×30行×3ページ=1200文字以内で書きあげています。
前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 2、「全人という人間観」 3、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平成21年度課題<評価...