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言語で検索した結果:269件
佛教大学通信過程課題です。テキストの内容を詳細にまとめております。
言語習得がままならない一年生に、すべてを文字言語で表現させようとすることは、子どもに無理を強いることになる。文字言語だけではなく、音声言語や身体
重要なポイントは生徒の発する言語、非言語のメッセージを五感によって感じ取ること、生徒から伝わってきた感情に向き合い、言語化すること、味わった感情を生徒に受け入れられる形で伝え返すことである。
b.非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。』です。 参考文献: 【参考文献】 有斐閣新書 カウンセリングのすすめ方 中西信男他 有斐閣 1983年1月20日
明星大学 通信教育 教育学部 国語(書写含む) PB1010の2単位目の合格レポートです。 2単位目「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。 講評はとても良いものでした。 参考にして頂ければ幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポ...
日本は、中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することができます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。 ... 漢字は中国の文字で、仮名は漢字を元にしているので日本は中...
そこで内部的な発達として子どもの認知の発達を、言語の発達と理論的思考の発達という観点から考えてみる。 ... まず冒頭でも書いたように人間は能動的で社会的な動物であり、言語によってコミュニケーションをとる唯一...
②非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。
これら2つを区別する為には学習者の言語運用に一貫性があるか否かをチェックする方法が挙げられる。 ... 一方、mistakesとは、言語能力は有しているが運用の段階で生じる判断上の間違いのことをいう。これは、学習者が有している知識を、様々な理由で正しく表現できないために起こるものである。...
こうした認知の発達と密接な関係にあるのが言語の発達である。 乳児期にあらわれる言語的現象は、生後3~4ヶ月頃から聞かれる喃語であるが、6ヶ月頃になると、音を模倣したり..
従来、自閉症の本質は社会性(対人関係)の障害であるとされてきたが、最近では、この①対人的相互交流の障害に、②言語性および非言語的コミュニケーションの障害、③想像・創造的活動の障害と極端に限定された興味や...
ハサミの使用 言語能力:話し言葉として一応完成をみる。 4歳頃に特定の子供との交流がはじまる。 手の細かい動きによって動作が広がる。 幼児後半から学童期にかけて記憶の発達が著しい。