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衣服で検索した結果:257件
この題材では、内容の「C快適な衣服と住まい」の(1)「衣服の着用と手入れ」のイの 「洗濯.. ... 1 「衣服の着用と手入れ」は、小学校の家庭科において衣服<
第6学年題材「衣服の着用と手入れ」 ① 題材の目標 ・日常着の手入れが必要であることや洗濯の仕方を理解しているとともに、適切にできる。 ... <主体的に学習に取り組む態度> ② 指導計...
小学校高学年になり、中学校進学以降にワイシャツやブラウス等の襟・ボタン付きの衣服を着用する機会が増えることを想定して、そういった衣服の汚損への対処を学習することは今後の生活において、有意義であるといえる ... ...
洗濯の必要性や衣服との関連、環境への配慮につい て考え、「洗濯マイスター」を目指す。 ... 「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考 え具体的に述べなさい。 ... ②環境...
「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。
1 「衣服の着用と手入れ」について、小学校学習指導要領では、衣服の働きがわかり、服の着方を考えること、日常着の手入れの必要さを知り、ボタン付けや洗濯ができることを目標としている。 ... 「衣服<
そこで取り上げるのが、「衣服の洗濯」である。 衣服に付着する汚れや種類の量は、衣服や素材の違い、着用者の性別や年齢、季節や生活環境などによって異なる。 ... そこで、「
家庭科概論 1(1)衣服の役割を、保健衛生上及び生活活動上から述べなさい。 (2)衣服による個性表現について、考えを述べなさい。 2(1)環境問題と合成洗剤の改良について、記述しなさい。
『なぜ服にこだわるのか』 私は衣服に対していわゆるコンプレックスがある。今自分が身に着けている衣服に対して、人はどのような判断を下しているのかということが大変気になるのである。
「衣服に関心をもって、日常着を着たり手入れしたりすることができるようにする。」 ... 、(2)「衣服に関心をもって、日常着を着たり手入れしたりすることができるようにする。」と関連づけて、(3)「生活に役立つ物を製作して活用できるようにする。」、をねらいとする。...
この消費財に含まれる具体的なものには冷蔵庫やテレビ、衣服や食品などがあります。
そこで、「冬の衣服の役割」について指導例を考える。 まず、衣服にはどのような働きがあるだろうか。衣服には、「保健衛生上の役割」と「生活活動上の役割」がある。 ... <レポート>