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行動で検索した結果:697件
人の行動には、昔から知・情・意といわれてきているように、知的行動、情緒的行動、意思的行動の3つの側面があり、それぞれ個人的な特徴があらわれる。
この時期の一つの特徴として、集団で行動するということがあげられる。以下、それについて述べたい。
グループ(集団)は、人間にとって欠くことのできない社会的環境の一つであり、個人の思想や行動、態度、ひいては生活や人生に大きな影響を与えるものである。 ... 人間と環境との関係をみても、常に相互に作用しており、そう考えると、集団は、人格や価値観、...
ニード理論とは、人間の様々な生活行動に関連する、またはそれを導く何らかのニードであり、このニードを満たすことが人間の生存や健康に不可欠であるという考え方である。
➂正当性 正当性は、教師の行動.. ... 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察...
セラピストの3条件 ①共感的理解 ②純粋さ ③無条件の肯定的関心 アイゼンク 行動療法...
離乳の定義 離乳とは、母乳または乳汁栄養から幼児食に移行する過程をいい、この間に触行動の自立を促すものである。
動物の生態学の研究から発達には外側からの刺激に対して、非常に敏感な時期があり、その時期が過ぎると刺激の効果が弱くなることが示され、学習における生得的要因の関与を示すものとして注目されヒトの様々な行動発達...
乳幼児期の姿勢、運動、精神発達、記憶、コミュニケーション、情緒、社会性、愛着形成、自立性、感情の分化、集団生活、遊び、不適応行動、生活習慣、食事、食行動の自立、排泄、睡眠、衣服の着脱、清潔行為、トイレットトレーニング...
教師として反社会的な行動や自己破壊的な行動は許してはならない、という毅然とした姿勢を持ちながら、そうせざるをえない子どもの気持ちを理解することが大切である。 ... 2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。...
「言葉」は、他者とのコミュニケーションをとること以外にも、自分の気持ちや考えの表現、思考し頭の中で考えるためのツール、行動をコントロールする手段として、なくてはならないものである。
本教材では「かむ」仕組みや良さを知るだけでなく、何気ない小さな行動が実は体全体に影響を与えているという発見や感動を生み、日常生活を新たな視点から見直す機会を与えることが期待できる。