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統合化で検索した結果:119件
社会福祉士養成講座 1200字 レポート評価A 絶対に模写しないでください
(幼稚園保育園・小学校・中学校・高校・大学) ②接続関係(アーティキュレーション)=各学校段階間の縦のつながり(進学制度,教育内容の一貫性,各段階の接続) 統合関係(インテグレーション)=学校系統間 ... ②「第二の教育改革」…前期中等教育...
また、そうした分析結果を統合して見えてくるものもあるのではないかとする。 ... 特に炭素14年代の精緻化を初めとして土器編年以外の時間軸の設定が現実味を帯びてきたことと、土器編年の欠点も見出されるようになったことから、必ずしも土器編年による相対時間が無二の時間的単位ではないという認識...
に分けてばらばらに考えるのではなく、実社会と遊離しがちな学校教育を社会に結び付いたものにするとともに社会の諸制度を教育的に整序しつつ、両者のもつ教育的機能・作用を、人間の発達・成熟の過程・段階に応じて統合 ... 科学技術の高度化...
道徳的価値の内面化と日常生活における指導・援助は.. ... 道徳教育は、生徒指導と同様に全領域を通じて行われるものであるが、それを補充、 深化、統合する時間として「道徳の時間」が設けられており、そのことを通して子ども たちが道徳的な価値を自らの内面に定着するように...
また、核家族化や少子化によって子ど.. ... 統合失調症などの疾患が原因ではなく、家族以外の人と親密な人間関係を維持できず、就学・就労といった社会参加活動ができないという状態が20歳代から30歳代にかけて数年から10数年以上も続いている例が少なくない...
この発達とは、量的及び質的な変化の過程であり、また分化と統合による絶えざる再体制化の過程であり、かくして高次の段階へと進展する過程である。
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 まず、学歴社会とは何かについて述べる。 ... 学歴社会は、一方では国民の精神的、知的統合や識字率の...
グローバル社会論 題 地域経済統合と政治的安定 序 世界は1つになるのか、又はいくつかに分かれるのか、という視点をから講義は終始貫徹されていた。 ... ヒトのグローバリゼーションも国家による制限がなされ、完全には生活のフラット...
「アメリカ国民」は「人種」や「民族」に関わりなく、「自由・民主主義」という建国理念の下に集まった共同体とみなすことができ、それに挑戦する勢力を打倒し「他者化」をはかることで、国民統合の紐帯を確認し、逐次共同体 ....
2017年、2016年、2015年東洋大学の、道徳教育の歴史的変遷について3000字以内で説明する課題において、合格認定された論文です。使うべきキーワードについても説明しており、テキストを熟語くしていることがわかるとの評価をいただきました。...
つまり、アジアの地域統合機構の存在はあるにはある。そしてASEAN+3(日本、中国、韓国)の枠組による対話は、東南アジアと東北アジアの接点を強化する意味が非常に大きい。しかし.. ... またさらに細分化して、一...