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経済史で検索した結果:138件
次の二問について、すべて答えなさい。 一、近世の文化について、前期の寛永文化、中期の実学の発展、後期の洋学の発展のそれぞれについて概観しなさい。 二、明治六年政変と明治十四年政変における板垣退助と大隈重信の下野から隈板内閣の成立までの政治過程を概観しなさい。...
1942年7月5日に細川嘉六の『現代日本文明史』の第10巻『植民史』の出版記念として日ごろから親しい若い研究者や編集者たちを2泊3日の泊旅行に招待したのだ。 ... その他、被検挙者は「世界経済<
宮廷では門閥貴族政治から独裁君主政治へと移り変わり、土地を主とする経済から商業や都市の発展する社会へと変わる事になる。 ... 外国史(東洋)第二分冊 略題(宋王朝と周辺民族) 北宋・南宋王朝と周辺民族の関係に...
における新婚旅行の歴史的な考察 論文概要 本研究では、韓国における新婚旅行の変遷を各時代の文化的・社会的視点からとらえ、新婚旅行の大衆化過程を明らかにすることを通して、新婚旅行の成立、変化を説明し、韓国観光史における ... 新式結婚 3節 新婚...
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 ... 特に、第14条では「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」...
★教職入門1-1★ 明治以降の近代教育史は、明治2年、明治政府がとった近代化政策の1つである「学制」の頒布から始まる。 ... 師範教育の公共性が保障されるという森の基本理念とは異なるものであり、社会・経済状況の...
この経験主義にもとづく問題解決型学習は、中学校全学年 において「一般社会科」として授業が展開され、1951 年の改訂で加わった「日本史」という系統 学習とともに当時の中等社会科を構成していたのである。 ... 1955 年版の学習指導要領改訂 で...
50 年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学 校における人権(同和)学習のあり方を構想してみること。 ... 部落差 別によ って 、経済 的貧困 や劣悪な 居住環 境に 住 ま...
フランス革命について論述しなさい。 フランス革命の原因、経過、そこにおける人々の動き、革命の意義などを、的確にまとめること。 アンシャン-レジーム、全国三部会、山岳派独裁、テルミドール9日
辛亥革命は『外国史概説分冊1』で取り上げたフランス革命とは異なり、必然にして起こった時系列的な革命である。清朝は1840年のアヘン戦争により、欧米列強と外交で対峙する必要に迫られた。
■第1課題 第2設題 B評価 アヘン戦争と不平等条約 [講評] ・イギリスがアヘン貿易を行った背景として清英間の貿易不均衡や当時の世界経済の状況を視野に検討した点を評価できる。 ... ■試験対策 A評価 正誤問(解説付き)、穴埋め、論述(2題)...
中央には行政官である丞相、軍事を司る大尉、官吏を監督する御史大夫がおかれた。 これにより、緩やかな同盟や連合による諸国関係は刷新された。 ... ■経済の統一改革 半両銭と呼ばれる貨幣を鋳造し、各国でまちまちだっ...