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社会で検索した結果:3,609件
「社会環境と発達病理について述べよ。」 社会現象である不登校、ひきこもり、少年非行などが増加傾向にある。 ... このようなある年齢段階にある者に対して社会が要求する行動が常識的
「社会の構造変動として、情報化・国際化・高齢化・高学歴化が進行すると、教育はそれぞれどのように変化するのかについて論ぜよ」 現代社会において、教育を取り巻く社会状況は急速に変化し
第1設題 【学歴社会とは何かを定義し、高学歴化が進行すると教育は変化するのかについて学力の視点から述べてください。】 ... ◆学歴社会とは何か Ⅰ 学歴とは 「学校に関する経歴」過去から現在に至るまでの学校や学...
日本の学歴社会の特質を明らかにし、学歴社会について考える。 Ⅱ わが国の学歴社会の特質 1) 日本型学歴社会とは、当該社会<
しかしCIEの助言を受けて社会科委員会が設置されると、公民科は新しい社会科に吸収された。 ... その中新設された社会科はどう成立し、変遷したのかは、社会
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 757 初等社会科教育法 2単位目 ○課題 1.社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を養うためにはどうしたらよいか論じなさい。 2. ... 初等...
1.日本における学歴社会とその成り立ち 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会
いまや日本の社会は高学歴社会である。 ところで、高学歴社会と学歴社会はすこし異なる。 学歴社会とは、特に最
筆者が社会科担当の教員として取り組みたいことの1つ目は、地元の産業はどのようなものがあるか調べ学習を行います。 ... 初等社会科(2) 試験レポート課題 (課題)第3学年及び第4学年の目標にある「地域の産業の様...
しかし、いじめ・不登校・非行などあらゆる子どもたちの問題を学歴社会に原因があるとするのは妥当ではないだろう。 ... 課題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学...
小集団と社会化について、現代日本社会における小集団の中から学校を例にとり、社会化のあり方を論じる。 まず社会化とは何か。 ...
学歴は配分の基準として考えられるのであり、論理的には「低学歴社会だが学歴社会」という社会もありうるし、「高学歴社会だが非学歴社会