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発達で検索した結果:896件
P.152~ 第6章 1.(3) ④児童の科学的思考の発達を低・中・高学年に分けて解説せよ。
海上保険や生命保険として発達した保険が、政府による社会保険に初めて応用さ.. ... 船舶による地中海貿易が発達した当時、それに伴って民間の海上保険が広がるようになったとされている。 ... 保険の歴史は古代ギリ...
2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
青年期の発達課題の理論を扱ったのがハヴィガーストとエリクソン。 ●ハヴィガーストの発達課題 ・発達課題・・・社会的に適応し人格を形成する上で、各発達
「身体発達」、「特定の心的機能の発達」、「一般的心的構造の発達」、「社会的慣習」の4つである。一般的心的構造の発達から見たものとしてピアジェの<
小学校の生徒指導は、そのような各発達段階にそって、調和のとれた人間の育成を図ることを目的としている。 ... 小学校は、児童の発達段階から見ると、児童期から青年期前期への大きな変化のある時期である。知的好奇心の強さから様々なことに意欲的に挑戦し、一方で仲間関係の発展の中で社会性も養われる。...
③V.ローウェンフェルドの研究に基づいた、「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。
【参考文献】 「教師のための初等教育相談〜日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援〜」西本絹子著(萌文書林)
人間の発達において、仲間関係の果たす役割は極めて重要で、社会的技能の獲得や社会性の発達に寄与し、情緒的な安定や認知的発達に関わっているのである。 ... 身体的、知的、性格的
これに対し、幼稚園においては、発達するのは幼児自身であって、その子どもの内なる発達をいかに伸ばすかという点に重.. ... すなわち、目的規定たる学校教育法29条で「小学校は、心身の発達
「学校」であるということは、心身の発達を助長する教育の場とし.. ... 幼稚園の教育目標は、我が国の学校教育制度の基本となる学校教育法に述べられており、その第77条に「幼稚園は、幼児を保育し、適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする」と定められている。...
ここに、発達段階を区分する一般的理由があるのである。発達段階は、身体発達、特定の心的機能の発達、一般的心的構造の発達