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生活力で検索した結果:2,813件
一面においては農奴たちにたいする規制力の源泉となったが、同時にそれは農奴の労働と生活の相互扶助機構の基盤をなしていた。 ... 領主支配の下で農奴たちが生活した荘園は、独立した村
生活指導 担当教官 味方修 1単位目 1、「生きる力」や「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どの
また栄養が不足すると体内の抵抗力や免疫力が低下して感.. ... 健康の保持増進は栄養素の摂取のめでなく、規則正しい生活や適度な運動、十分な休養と精神の安定を図るなど
また、社会生活に必要な言語能力としての、互いの立場や考えを尊重しつつ言葉により伝え合う力の育成を重視し、新たに「伝え合う力を高める」ことを目標に位置づけている。 ... 中学校国
保育者は子どもにとって「良いモデル」になることによって、子どもの表現力が向上する。 ... 例えば、正しい生活習慣の習得である。正しい生活習 慣の習得とは、掃除、歩く姿勢、食事の
われわれは日常生活においてこのように、「親からひとりだちして生計をたてる」といった意味で「自立」を用いており、「他からの援助や支配を受けない」「自分の力で」ということが含まれている。 ... 他人に依頼せず、自分...
援助者は、規則正しい生活リズムになるよう援助する中で、早い段階で身体の異変などを見つけ出す観察力と適切な判断力が必要となる。 精神.. ... 症状としては、判断
心理テクニックを使ったコミュニケーション力の向上 ~神経言語プログラミングの可能性~ 1.コミュニケーションについて 我々は生活していく上で、人と人とのコミュニケーションを必要としている。 ... このレポー...
国語力は、他教科の学習を支えるものであり日常生活の基盤である。 ... 最近の調査の結果や国語科では、特に思考力・判断力・表現力
児童の現状と育てる力 2.教師に求められる力 2.P34、37 現在の児童の生活時間の使い方の問題点を示しなさい。また、家族や学校の友人、近隣の人々との語らいの効果について述
学級としての特別活動には、学級や学校の生活においての充実と向上や諸問題の問題解決、学級内の組織作りや.. ... また都市化や核家族化に伴って、以前は地域社会や家族が子供たちに果たしてきた自然体験や自然の美しさに感動する心、目標を求め強い意思と実...
教師が学習者のもつ国語力の実態を把握する上で最も重要な方法が、学校生活で観察可能な時間に学習者を観察することで.. ... これからの時代に求められる国語科教師の力量は、学習者の日常生活