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環境で検索した結果:1,521件
第2の環境は、社会環境(社会的適応の問題)である。第3の環境は、実は自分自身の心(心理的適応の問題)である。 ... 「適応」は、個人と環境
人は様々な環境に対し反応して生活を営んでいる。その環境は日々変化しているので、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。さらにその行動は、欲求を満たしたものでなければなら
そのため、理科と環境問題のかかわりは、環境保全の基礎としての科学的認識を養うためにも重要である。次に、理科と環境教育.. ... 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 756
幼稚園の教育目的は、適当な環境を与えて行われる「環境の教育」という点である。 ... このことは、一定の内容を教え込むのではなく、豊かな環境を作り出し、子供の自発的、能動的な活動を誘発することをもって教育とする立場がとられているということです。...
756 初等理科教育法 2単位目 合格レポート ―レポート課題― 1、理科と環境問題のかかわりの中で「理科と環境教育のかかわり」について述べよ。 ... ここで、理科は環境教育と
幼児保育は「環境を通して行う教育」であるとされている。ここで指される「環境」とは、人的環境、物的環境、自然環境
しかし現代の子供たちはこういった私のような恵まれた環境にいる子供のほうがむしろ珍しいのかもしれない。 ... コンピュータゲームの普及による内遊びの増加や、生活環境の変化は多かれ少なかれ子供たちの体力の低下に関係...
また、子どもと環境の適合を理解する際、「子どもと 環境の折り合い」という概念が有用となる。不登校な どの子どもを援助するとき、子どもと環境の折り合いに ついて注目する。 ...
人間と環境との相互作用において、同化と調節の繰り返し.. ... 環境と相対したとき、人間は各自の有する既存の認知構造を環境にあてはめ、応用しようとする働きが生ずる。学習済みの解
学級経営の主な内容は、子ども・学級集団の理解、学級生活の設計と集団形成・維持、学習環境の整備、コミュニケーションの促進、トラブルの対処、学級経営の評価などがあげられる。
人間関係については、成人と比べると、親からの影響が大きく関わり、家族構成、親の労働環境などの要因が子どもの身体面、精神面の成長発達を左右してしまうこともある。
そのような場合には、各グループの活動内容や学習状況を把握できるよう配慮し、グループ同士で意見交換が行えるような環境をつくることが大切である。