資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教師で検索した結果:1,545件
現場の教師は目の前にいる学習者の実態上の課題を個別に把握し、それを基準として授業の計画をしていく必要がある。 ... 教師が学習者のもつ国語力の実態を把握する上で最も重要な方法が、学校生活で観察可能な時間に学習者...
教員養成制度の歴史と教員養成課程の問題について述べていくなかで、その歴史としてまず最初に、1872年(明治5年)8月に頒布された「学制」が挙げられる。これを近代学校教育制度のスタートとして、小学校教員の養成は、各府県に設置された師範学校で行われ、中等学校の教員の養成は、高等師範学...
「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに児童理解を深め、生徒指導の充実を図ること」。 ... 「教師と生徒の信頼関係及び生徒相互の好ましい人間関係を...
【課題】 ①カウンセリングの 3 原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。
したがって、教師自身もこの知識基盤社会に適応し、求められるスキルを理解して、教師としてのあり方を考える必要がある。 ... 知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か
しかし、スクールカウンセラー(以下、SC)と教師に求められるカウンセリングは異なっている。 ... 【課題】1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 ....
その可能性を引き出してあげることは教師の重要な使命の一つであると思う。 ... 特に学童期において、児童の多くは教師の指導方法で教科の授業が好きになったり、嫌いになったりするものではないかと感じている。そのことは教育実習に望む私たちにも当てはまるのではないだろうか。 ...
それが教師や子どもにとってなぜ重要といえるのですか。
学校における教育相談業務は、学校生活において児童生徒と接する教師にとって不可 欠な業務であり、学校における基盤的な機能であり、従来の教育的アプローチからの指導 だけでなく、カウンセリング的アプローチから...
【PA3140教育相談の基礎と方法1単位目合格レポート】 <課題> ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 ... <レポート本文> ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しな...
第二課題 第一設題 第Ⅱ章 演習例題(2) 学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。
そのための基本であり、さらに育成を促進する肥料のような役割をするのが、児童同士、および教師との人間関係であると考える。 さて、自己指.. ... (1)人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について 学習指導要領総則にもある通り、...