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支援で検索した結果:888件
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 科目最終試験対策6題&リポート対策1題のセットです。A判定合格済みです。 指定テキスト『特別支援教育の基礎・基本2020』独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 著 出版社: ジアース教育新社...
通信制大学のレポートです。 最高評価「優」 あくまでもご参考に。
精神保健福祉士通信課程のレポート用として作成しました。約2000字でまとめています。 使用したテキストは中央法規の『精神障害者の生活支援システム』第2版です(注:2015年出版です)。その他参考文献は厚生労働省のHPから引用しています。“今後の課題“については、データで説明でき...
佛教大学の特別支援免許を取得するためのレポートと科目最終試験の模範解答を多数掲載しています!(もちろん、合格済みのものです)。過去の問題となっていますが、現在でも使用できるものがあると思います。これだけの資料を、この値段で販売しているものは他にないと思いますので、ぜひご活用くださ...
病弱児童生徒の学習空白、学習の遅れとは何か、またそれへの具体的指導支援策や配慮事項を述べよ。 病弱の子どもは、病気の種類や症状、または病棟での日課(リハビリテーション・入浴など)や診察・治療など、個々の状態に応じた様々な学習の制約を受けることが多い。では、これらの制約は児童生...
東京福祉大学心理学部通信課程の「心理学的支援法(基礎)」のレポートです。B+判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。 設題:「カウンセリングが発展するに至った近代以降の歴史を簡潔に述べ、どういう人を対象と してどのように進めていくのか、その技法などに触れながら述べよ。」...
東京福祉大学心理学部通信課程の「心理学的支援法(演習)」のレポートです。B+判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。 設題:「現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。」...
2023年度の合格レポートです!高評価でした。参考としてご活用ください。 【課題】 肢体不自由のある児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、運動障害や認知の障害等に応じた指導方法はどうあるべきか、各教科の中から一例を挙げて説明せよ。 【解説】 ・肢体不...
2023年度の合格レポートです!高評価でした。参考としてご活用ください。 【課題】 重度・重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えたことを3点あげ、その理由を説明せよ。 【解説】 ・テキストや参考文献を熟読し、自分が重要だと考え...
第一課題 育児不安の実態と背景について、諸調査を考察し、論じなさい。 近年、少子化の発展や児童虐待の底流には若い母親たちが子育ては大変だ、子育てに自信を持てないなど、母親たちの育児への不安感情の蓄積が一つの要因としてある。母親たちが育児に自信を無くし、育児の相談相手がいない孤立...
知的障害児の実態把握のあり方について、自分の意見を交え述べよ。 文部科学省は知的障碍を以下のように定義している。 「知的障害とは、一般に、同年齢の子供と比べて、「認知や言語などにかかわる知的機能」の発達に遅れが認められ、「他人との意思の交換、日常生活や社会生活、安全、仕事、余...
肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 文部科学省は肢体不自由を「医学的には、発生原因のいかんを問わず、四肢体幹に永続的な障害があるもの」とし、それらを形態的側面として「先天性のものと、生後、事故などによる四肢切断等がある」と分類し、先天性のものを「中枢神経...