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授業で検索した結果:530件
学級においては通常「一斉授業」が行われ、その効果をより徹底したものとするためにグループ指導や学習習熟度に応じた指導などの工夫が行われている。
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「算数科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:算数教育の歴史、数学的活動 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 良くまとめられている。...
運動格差の問題と対策について書いたレポートです。
1「楽しい科学の授業の成立条件」についてまとめ私見 2「たのしい理科の授業」であるために大切なこと、気をつけることをまとめ私見 参考文献 未来の科学教育 板倉聖宜 仮説社2010年
何故なら、授業中に教師が観察や実験の指導を行わずとも、試験にてそれらの問題を問われても解けるよう にできているからであり、また教師が職務を放棄したとしても自身一人で学べるようにできているからである。
科目コード 07810「生徒理解と教育相談」第1分冊 〈課題〉 生徒理解と学習活動 はじめに学校で教師が果たす役割として、授業で勉強を教えることはもちろん、学習面だけでなく生活面、進路面での生徒への...
科目コード07805「教育の方法と技術」第1分冊 課題1 「授業設計の手順」 授業設計とは、学習指導要領やカリキュラムを基に授業の目標を明確に設定し、学校や児童・生徒の実態を考
科目コード 07809 「児童理解と教育相談」第2分冊 〈課題〉 教室での対応 授業をしているときなどに落ち着きなく教室を動き回る児童が現れたら、他の児童の直接的な迷惑とならないうちはすぐさま授業を中断 ......
科目コード07805「教育の方法と技術」第2分冊 課題1 「授業におけるICT利用の概要」 授業におけるICT利用は、授業計画、授業実施、
「小1プロブレム」とは、“第1学年において、入学 後の落ち着かない状態がいつまでも解消されず、教師の話を聞かない、指示通りに行動し ない、勝手に授業中に立ち歩いたり教室から出て行ったりするなど、授業規律...
子どもが積極的に授業に参加させるた め、仮説実験授業において、自立的に子どもの考えや予想をたててもらい、主体的に実験・ 観察をできるような工夫が行われていた。 ... たのしい科学の授業
(1) 「 知識基 盤社 会にお いて、 教師が 経験 に基づ きなが ら、自ら の教育 技術 や 判断力 を高 めるた めの効 果的な ICT の 活用 方法を 考えな さい 。とく に 、 教 育の情 報化 や育成 すべき 人材像 をふ まえて 、必要 とされる 教師力 の...