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授業で検索した結果:5,687件
2、学びを深めるということ 通信教育でのほとんどの科目では、大学に通い授業を受けない。
しかし、どんなに優秀な成績で卒表しても、実際に教員として教壇に立って授業をして、クラス運営ができなければいけない。私の目指している小学校教員は、中学校や高校に比べてクラスにいる時間が圧倒的に多い。
Xは、この面接において、「採用後にイスラームの布教ととられるような行動をするつもりはないが、スカーフだけは授業中であっても着用したい」との希望を述べたところ、教育委員会側は、憲法上問題があるとして難色を...
【科目最終試験対策 設題3】 総合的な学習を設計することを考え、「資源エネルギー」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。
581107道徳の理論・指導法(中等) 試験問題: (1)スクーリングでの学修を通して、特別の教科道徳(道徳科)の授業を行う教師が大切にすべきことは何かについて、自分が実践しようとする指導法例を上げて ... 特別の教科道徳(道徳科)の...
学校では小学生から一人1台のタブレット端末が支給され、授業や自主学習で使用するようになった。情報を利用する社会生活には、情報活用能力が必要となる。
また目標や内容、授業時数については、教育基本法、学校教育法、学校教育法施行規則、学習指導要領においても定められてる。 ... そして、このようにとらえた場合、①学校の教育目標の設定、②指導内容の組織及び、③授業...
特に先生の名前が入っているので授業を受けていない方は臨機応変に変更してください。
---- <教師の勢力資源> 児童が教師の指示や指導に従ったり、注意に耳を傾けたり、学級活動や授業に意欲的に取り組んだりする理由を教師の「勢力資源」という。
指導要領に基づいた「生徒の興味・関心を喚起する授業のポイント」を考察させたり、「数学的なものの見方・考え方を働かせる題材の指導の課程」を書かせるといった問題がパターンその1。
本稿では、授業内容を踏まえながら、発達障害の生徒を指導する際の留意点について述べる。 ... 543139特別の支援を必要とする生徒の理解 テーマ:授業内容を踏まえ、発達障害の生徒を指導する際の留意点について1,200文字程度で述べなさい。...
【解説】 1.授業の指導場面を念頭において具体的に考えること。