資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
授業で検索した結果:5,687件
総合的な学習を設計することを考え、「防災」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。 まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさい。 1.
<第1設題> 4 年生から 6 年生のいずれか 1 学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1 コマ 45 分の指導案を作成する。 ... 外国活動を楽しみ、前向きに授業に参加しようと...
その学年に合わせた問題解決の力が育めるよう授業に問題解決の課程を組み込むよう工夫することが大切である。 ... 子供たちの問題を解決する能力を育むため、理科の授業内に意図的・計画的に一連のプロセスを組み込み、意識させて活用させるよい。 ・探求の課程は「比較」から始まる。...
算数・数学教育学の学び 教員として算数・数学教育学の知見を学ぶことは、算数・数学の深い知識を得ることだけではなく、知識を活用することで、より適切な視点をもって児童生徒の様子を考察することができ、よりよい授業...
その目標・内容・学校教育での位置づけ等をふ まえて概説し、それをふまえて今後の社会科授業づくりにおいて留意することを説 明しなさい。
【科目最終試験】 5年「ミシンにトライ(仮称)」(全11時間)に関する題材を設定し、次の項目に 従って授業の概要を考えなさい。
1)新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元(具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ)を構想し、テキスト(『初等国語科教育』)の内容を踏まえた学習指導案...
2020年、新型コロナウイルスパンデミックの影響で一部の学校では対面授業が難しくなるが、オンライン教育が導入され、英語学習が継続される。新学習指導要領全面実施となる。
話すこと・聞くことの授業の目的は、音声言語によるコミュニケーションを成立させることである。 一方通行の伝達的な話すこと・聞くことではなく相手との双方向のやりとりを基本とする。
これは「課題探究的な学習」を取り入れた授業づくりを促進、プログラミング的思考及び情報モラルを含む情報活用能力を育成する情報教育の推進を目的としている。
設題1.教職実践演習の授業目標は以下のとおりである。
想定した授業のねらい・具体的な学習内容と予想される児童・生徒の反応および評価などを意識して、授業がイメージできるような記述が求められる。 ... 【参考資料】 「道徳教育と道徳科の授業