2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定　レポート

5年家庭科学習指導案 指導者 ○○ ○○ 本学習指導の概要 食育の促進の為に、児童が日常一番よく食べられる主食のお米と味噌汁についての理解と調

日本 小学校 指導案 学校 家庭 学習 指導 佛教大学 レポート 家庭科教育法 S0620 2019

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• 神戸大卒 現役教師

明星大学　通信教育学部　2020年入学　PB2112　初等国語科教育法　1単位目

第６学年 国語科学習指導案 日 時 令和〇年〇月〇日（〇） 対 象 第６学年１組 35名 授業者 〇 〇 〇 〇 １ 単元名 「このニュース、私はこう思う」 ２ 単元の目標 自分の意見を発表したり...

情報 スピーチ 児童 学習 言葉 比較 感想 自分 評価 指導

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• yk-kun

小学校 第４学年 算数科学習指導案（細案） 「立方体を調べよう」

第４学年 算数科学習指導案 平成 年 月 日( ) 第 校時 小学校 第4学年 計 名 １ 単 元 名 立体を調べよう ２ 単元目標 観 点 目 標 算数への 関心・意欲・態度...

児童 問題 数学 学習 評価 理解 特徴 指導 方法 能力 小学校 算数 指導案 算数科 細案 立方体

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• sutaroon

初等国語科教育法 1単位目　合格レポート　明星大学　2011年度

課題 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう 講評 ２，３ テキスト通りではなく自分で考えること。単元とは何かについて研究しておく。 ... 題名 ○○小学校指導

保健体育科学習指導案 【１】単元名 バスケットボール 【２】運動の特性 （１）スポーツ全般（特に球技）に共通する特性 ・体を動かし、汗をかくことで、爽快感を得られる。

小学校 指導案 スポーツ 学校 体育 学習 授業

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• Lucky King

実習指導者としての私の課題

実習指導者である私が実習要項を理解していないため、どの実習科目も同じオリエ ンテーションを行ない、実習科目ごとの目的・目標や３観、週案についても文章化せず、 教員と話し合いの中で漠然と解釈していた。 ... 実習...

学校 実習 医療 教員 看護 指導 学習 課題 目標 評価

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• ぶたさん

体育科学習指導案 中学1年生「ボールを持たない時の動きを身につけて全員でサッカーを楽しもう」

体育科学習指導案 1 題材名 ゴール型種目 サッカー ｢ボールを持たない時の動きを身に付けて全員でサッカーを楽しもう！｣ ... 4 単元の特性・指導方針 サッカーの教材価値につ

学習 指導案 健康 体育 科学 ゲーム 運動 授業 課題 指導 保健体育 体育科 中学 サポート サッカー ＧＰＡＩ

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• sutaroon

社会科指導法　第２分冊　A評価

また、資料として1時間分（本時）の学習指導案を添付する。教材ウオッチングする地域は筆者とかかわりの深い地域として、大阪府堺市を取り上げる。 ... 教材ウオッチングは教師が教材研究・開発のために行い、自ら社会に直...

歴史 小学校 社会 指導案 文化 学校 学習指導要領 地域 学習 玉川 通信 レポート 玉川大学 古墳 合格 2017

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• ☆YUI☆

中学１年　国語学習指導案　文法

国 語 科 学 習 指 導 案 日時 平成 学級 第1学年組 名(男子名 女子名) 単元名 言葉の単位 単元目標 「文」「文節」「単語」など、言葉の単位について理解させる。 ... 授業を受ける態度も、多少差がみられるが、基本的に皆、しっかりとノ...

学習 授業 言葉 生徒 単語 指導 理解 活動 文法 定義 中学 指導案

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• naaaaaao

《明星大学通信》PB2110：初等国語科教育法（書写を含む。） 1単位目+2単位目★2016年度 一発合格レポートセット

１，２単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・１単位目 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... ①題名 第4学年国語科学習指導

明星大学 PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。） 通信教育 レポート 合格レポート 1単位目と2単位目セット セット販売 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題 子ども 指導案 社会 発達 学習 学習指導要領 言語 生きる力 指導

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• よしこんぶ

実習授業指導案（福祉）援助技術

実習授業学習指導 （氏名 ） 月 日 曜日 第 校時 年 組 場所（教室等） 福祉実習室 教科・領域 援助技術Ⅱ レクリエーション活動援助法 単元名 （ ... 過程 学習活動 （予想される生徒...

社会福祉 教師 高齢者 社会 学習 援助 問題 授業 佛教大学 教育 授業計画 福祉学 介護 教育実習 レクリエーション

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• miosakura

872 学習指導と学校図書館 ２単位目合格レポート

明星大学 通信教育 合格レポート 課題 ８７２ 学習指導と学校図書館 ２単位目 ○課題 学校図書館メディア活用能力とは何かを明らかにしたうえで、この能力を育成するための学校図書館を利用した授業の企画（指導...

学習指導と学校図書館 2単位目 合格レポート 明星大学 通信 レポート 日本 情報 インターネット 学校 教師 メディア 図書館 学習 児童

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• 明星・近大姫路・教員採用試験