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愛国心で検索した結果:75件
しかし、明治19年になると再び文相森有礼の儒教的徳育を否定する思想が強く反映され、変わって運動会・学校儀式等の訓練を通じて「愛国心」を育成しようとするなど、「学制」以降、道徳教育は二転三転をする安定を欠...
第1章 社会科の歴史 第二次世界大戦前の小学校・中学校における社会系教科は、各教科とも、愛国心や国民意識の高揚を目的とするナショナリズム教育の性格が強いものだった。これらの思想的背景が教育勅語である。
また、愛国心教育を強 調し、系統的な学習を重視した時代でもあった。 *教育課程が「教科・特別活動・道徳」の3領域となる。非行の出現 ・昭和52年 ゆと..
昭和30年代に入ると、愛国心や道徳心の育成、地理及..
次に、国内政治においては、戦争勝利がもたらした国民の愛国心と政府への支持の増大は、政府の権威と安定性を..
アメリカ文学への批判 アメリカ文学は国民としての心(愛国心に欠ける) ⇒ヨーロッパ的なのではなくあくまで米国独特の文化を文学で表現したい アメリカ文学はイギリス文学から独立する(イギリスとは別のものである...
世界中どこにいってもアメリカ生まれのものがあり,それを見て愛国心にあふれるアメリカ人はとても素直で好感がもてる。 また彼らは,私たちからは矛盾しているとも思われる論理で物事を判断している。
そこでは、従来からの基本理念である「生きる力の育成」の継承が示される一方で、 ①公共の精神に基づき、社会参加とその発展に努める態度 ②生命・自然の尊重と環境保全に寄与する態度 ③伝統・文化の尊重と愛国心...
前近代社会においては、愛国心は必要されなかった。共同社会の存在そのものが人々を相互に結びつける絆としての意味を持っていたからである。
そして、祖国への愛国心と政治改革に目覚め、政治活動を行うようになった。しかし、その後、政治事件に関与したことにより投獄され、農業改革によって貧民救済を目指すようになった。
経済のグローバル化が加速する現在、日本では新自由主義改革とともに軍事大国化が並行して進められている。それに伴い、国内ではそれを推進、正当化するイデオロギーとしての新たなナショナリズムが台頭し、隆盛を見るに至っている。以下では、ネオ・ナショナリズムの成立の背景と、その性格について検...
革命の波及を恐れたイギリス主導の対仏大同盟とフランスが開戦すると、ワーズワスはフランス革命の大義とイギリスへの愛国心の葛藤に悩みながらも、それを克服してよりいっそう共和主義に傾いていった。