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心理検査で検索した結果:76件
第一課題 第一設題 「心理テスト」には、個人の精神、メンタルな部分を測定する精神検査や、性格や態度、いわゆるパーソナリティを測定する人格検査、図形や数字、言語、絵などを利用する
1つ目は身体的側面について、2つ目は心理的側面について、3つ目は社会的側面についてである。この3つのことが理解できれば私は、ある生徒について理解したと考える。
語音を用いる検査法のことを語音聴力検査といい、聞い.. ... 一般的な聴力検査の方法とは、純音を用いる検査法と語音を用いる検査
[問題]親と子の関係について実証的に測定する尺度として、辻岡・山本(1976)が発表した親子関係診断尺度EICAがある。これは、Schaeferの親子関係テストをもとに、「因子的真実性の原理」(辻岡,1964、Cattel,R.B.&Tsujioka,B.1964)によって分析、...
第3課題 第1設題 1 査定面接とは、心理査定において生活史面接や心理検査に先立って行われる面接である。 ... この査定面接は、クライエントの抱える問題を明らかにするとともに、
発達・知能検査の特徴 発達検査(遠城寺式・新版K式) ○遠城寺式発達検査(1ヵ月~4歳8カ月) 発達スクリーニング検査の一つである遠城寺式発達<
「軽度発達障害において知能/発達検査を使用する意義について」 軽度発達障害とは、発達障害のうち知的障害を伴わない障害をいう。
臨床心理アセスメントは、面接や観察、各種心理検査を通じて、その人をよく知り、どのような援助が適切であるかを総合的に判断する専門行為である。 ... つまり、①臨床
まず①フォーマルアセスメントとは、主に標準化された知能検査や発達検査のことで、具体的には、WISC-Ⅲ知能検査やK-ABC心理・教育アセスメント
そこで、私たちの知能・能力を測る手段として「知能検査」が用いられている。 ... この検査は、個人の「知能偏差値」「知能指数」が評価され、それに対応した「評価段階」が算出されるものである。 ... 題目:知能...
聖徳大学・通信教育「心理的アセスメントⅠ」第1課題Ⅲ ※評価A「心理的アセスメントとは何か概要を説明し、心理的アセスメントの主となる3つの方法についても説明しなさい」
①フォーマルアセスメントとは、主に標準化された知能検査や発達検査のことを示す。①で用いられる標準化検査は、(1)WISC-Ⅲ知能検査(2)K-A