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幼児で検索した結果:375件
また、幼児・児童・生徒の「生き..
それに伴い、従来の障害の種類・程度に応じて特別の場で適切な教育を行う特殊教育の対象となっている幼児児童生徒に加え、これらの児童生徒に対しても適切な指導および必要な支援を行う との考えに基づいた対応が図られる ... 障害のある幼児...
その中で、幼児教育との連関性をとれることも期待が出来る。そして、子供を受動的な認識者から生活者としてとらえることで社会環境や自然環境を一体的に捉えることが可能である。
幼稚園の管轄は文部科学省であり、根拠法令は学校教育法であり、幼稚園教育の目的は、義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、幼児を保育し、幼児の健やかな成長のために適当な環境を与えてその心身の発達を ... ...
(1)いつの時代にも求められる資質能力 学校教育の直接の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達にかかわるものであり、幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。 ... このような専門職としての教員の職業責任に鑑み、教員につい...
近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
「先生ママみたい」を熟読し、保育所と幼稚園の法的な違いを認識した上で保育士の役割と幼稚園の教師の役割について論じなさい。B評価です。
まず始めにコメニウスであるが、近世教育思潮の初頭において「大教授学、すべての人にすべてのことを教える普遍的技術」という著書を出版し、幼児の一人を個人として取り上げ、幼児中心主義的な教育原理を導き出そうとしたのであ...
(2)生活科に生かせる幼児教育領域「環境」の諸点 上では小学校教育における生活科を学習指導要領からみてきた。ここからは、『子どもの生活.. ... テキスト内容に基づいて、(1)小学校教育「生活科」の概要をまとめ、(2)「生活科」に生かせる...
「子どもの時期の年齢区分」は、例えば、コメニウスは、幼児期、児童期、青年期、若者期に分け、それぞれに6年間を当てている。 これは今日の学校教育体系ともほぼ一致し、一般的であるといえるだろう。
第一に、生徒や児童全体が幼児化しているの..
デューイは児童中心主義の教育、いわゆる新教育の提唱者として名高く、時に戦後の日本の教育の再出発に多大な影響を及ぼした。著書である「学校と社会」の中で子どもが教育の中で重力の中心となりその周りを教育の諸々の営みが回転するとしている。当時の学校教育法は公教育制度が整備され、教育の機会...