資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
学習で検索した結果:11,641件
【科目最終試験対策 設題7】 自己調整学習について、ジマーマンの社会的認知モデルをもとに説明せよ。また、自己を調整する力の発達について説明しなさい。 ... 【科目最終試験対策 設題4】 心理学上の発達の捉え方について、生涯発達及び成熟と...
これは平成29年に中学校学習指導要領が変わったことによるものとみられます。 ... ≪数学科教育法1:2023年10月試験より≫ (問題) 学習指導要領(平成29年告示)には「主体的・対話的で深い学び」という言葉がでてくる。この言葉について、その意味や具体的な活.....
教科書の各論1・2や調べ学習の中で、特に関心を持った領域を2つあげ、それぞれにおける心理臨床の特徴についてまとめなさい。
「心理療法のから3つ選び、それぞれを説明しなさい」という課題で、心療療法・精神分析療法・行動療法の3つを挙げてレポートを書きました。評価A 参考文献 ・白山靖彦監修『社会福祉士養成基本テキスト 国試対応 第1巻』日総研出版(2023年)p.114~115 ...
において、加減法・代入法を学習した後に指導する連立方程式の形を3題考え、それぞれに応じた指導を具体的に述べよ。 ... (2)加減法・代入法を学習した後に指導する連立方程式の形を3題考え、それぞれに応じた指導につ...
表1:中学校及び高等学校の学習指導要領における数学科の目標の比較 中学校学習指導要領(数学科)の目標高等学校学習指導要領(数学科)の目標 数学的な見方・考え方を働かせ、数学的活動
第一設題の留意点『学習指導要領を深く読んだ後、諸文献を勘案してテキストをまとめること。 』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。
調査内容は、学力(読解力・数学リテラシー・科学的リテラシー)と学習状況の2つに大別される。 ... ---- 国際的な学習到達度調査(PISA)とは、OECD(経済協力開発機構)加盟国を中心に15歳(日本では高...
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談...
授業内容を踏まえ、発達障害の生徒を指導する際の留意点について1,200文字程度で述べなさい。
2.視覚障害児童生徒の学習教材の問題,“点字教科書”“拡大教科書”の具体的な工夫・配慮,その効果について述べよ。 【解説】 ・設問1は,まず視覚障害があるがゆえの学習時の課題・問題点を概説する。 ... 視覚障...