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学習指導要領で検索した結果:249件
この教育課程は関係法令(教育基本法、学校教育法、学校教育法施行規則、学習指導要領)等で定められ、次の3つの要素で成り立っている。「学校の教育目標設定」と「指導
S0613 社会科概論 第1設題 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... 他の1つ
教育内容の設定は,学習指導要領に各教科,道徳,特別活動及び総合的な学習の時間等それぞれに指導内容が示されている
『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。 1. ... 教育課程の基準である学習
上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。 ... 算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。...
さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係についても論述すること 1. 1998年学習指導
S0613 社会科概論 佛教大学通信教育課程 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... そもそも、学習内容には構造が不可欠であるが、知識の構造を明示できなかった社会科は、断片的知識の詰めこみ.....
道徳教育の課題について 現代の道徳内容を考える上で学習指導要領の第6時改訂(小学校は平成10年)の内容を確認する。 ... 小学校学習
・2単位目 2008 年(平成20)告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 ..
以下では、その学習指導要領の目標と、内容の指導上の留意事項について述べる。 1.平成20年学習
総評 設題の理解:2 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
新学習指導要領における算数科の目標 平成20年度に改訂された新学習指導要領