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学習指導要領で検索した結果:249件
まずは、社会科授業の基本的な構造、そして平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察していきたい。 学習
★「ゆとり教育」とは 「生きる力」をテーマに平成10年学習指導要領は改訂されている。 ... また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか』 ★序論 平成10年度
小学校学習指導要領に「身の回りの物や金銭の計画的な使い方を考え、適切に買物ができるようにする」とあるが、物を正しく選択する能力を身につけ、気付き、考え、行動できる
佛教大学通信教育課程 S0527学校教育課程論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、...
この〔生きる力〕の育成は、1998年に改訂された新学習指導要領で「基本的なねらい」として位置付けられ、これ以降も審議会は、〔生きる力〕の意味を一貫して上記のように述べている。 .
課題2は、bを選択 〈課題1〉 『現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育の考え方について説明せよ。』 ... 現行の『学習
これを受けて、国の教育課程の規準全体の見直しが検討され、平成23年4月から新学習指導要領が全面実施されている。 ... 参考文献 『算数科教育の研究』 小野英夫著(明星大学出
1947年には「学習指導要領一般編(試案)」が作成され、教育の目的・性質が示された。 ... 戦後からここまでおよそ10年ごとに改訂が行われた学習
平成10年・11年版学習指導要領において示された「生きる力」は大きく3項目に定義される。 ... 同年の学習指導
(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい(書式は問わない、2~3枚程度)。
この『学習指導要領 一般編(試案)』は、きわめて短期間に作成されたものであったため、文部省は昭和26年に学習指導
そして道徳教育は「道徳の時間」だけでなく、学校教育活動全体の中で行われるようにされなければいけないと学習指導要領のなかで位置づけられ、その存在は重要なものとされている。 ...