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学習指導要領で検索した結果:775件
PB3070道徳教育の指導方法 1単位目 1現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育の考え方について説明せよ (1)平成20年度より実施された小学校指導要領で、道徳教育は一層重視され、学校教育...
(小学校学習指導要領国語科編試案、1947年)という考えにより一歩を踏み出した。 ... 2単位目 ○課題 今、どのような指導法が求められてい
①第5学年国語科学習指導案 平成○○年 ○月○日 第○校時 ○○小学校 第5学年 30名 ...
この学習指導要領をもとに教科書が作成されている。したがって、その内容と趣旨を正確に理解し、授業に活かしていくことは重要なことである。 ... 国が定める基準としての目標は、
○現行の学習指導要領で定められた「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか。論述しなさい。 ○学習
『中学校学習指導要領』では、教育課程における「道徳の時間」の取り扱いと目標について、以下のように定義している。 ... 「各教科、特別活動及び総合的な学習
『小学校学習指導要領』においても、「伝え合う力を高める」という目標を達成する上で、「書くこと」や「読むこと」よりも先に「話すこと・聞くこと」が置かれているほど、その
そしてその編成にあたっては、教育にお ける機会均等と教育水準の維持向上という目標を達成するため、国、つまり文部科学大臣が示す 学習指導要領を.. ... <教育法規 2(PA22
国が定める基準としての目標 国が定める基準としての目標の代表的なものとして、小学校学習指導要領がある。小学校学習指導
昭和22年版の学習指導要領では「社会科においては、人間性の理解とそのうえに立つ社会の相互依存関係を理解させようとするものである」と説明している。 ... 昭和26年版
現行「学習指導要領」の内容と、告示されたばかりの新しい「学習指導要領」に盛り
中学国語学習指導要領より(目標) 「国語を適切に表現し、正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を養い、言語感覚を豊かにし、国語に対する認識を深め、