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学校で検索した結果:1,247件
第1課題第3設題 不登校やいじめは、学校教育の中で大きな課題である。文部科学省の調査によれば、これらの認知件数は増加傾向にある。
環境教育 第2分冊 略題(食文化と学校園の立案) 食文化の系譜と伝承の重要性、および食農教育を実践する場としての学校園の実践例の立案 <注意点> 環境教育の目的は自然現象の解明と共に人間としての感性を高 ... ...
戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 ... ⇒学校教育において同和教育を実践していくには、まず同和教育とは何かについて理解し、さらに...
また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 同和教育」には大きく2つの目的がある。
佛教大学 通信教育学部 学校教育課程論Z1105 最終試験問題 6題についてのまとめ 1 新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。
第一課題 第一設題(テーマⅢの2) 公教育とは、公の目的によって行われる教育で、一般的 には国や地方公共団体により設置・運営される学校で行 われる、公的な制度に則った教育の事を指す。
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。
「学校カウンセリングにおける教師とスクールカウンセラーの取り組みのポイントがよく述べられている」とのコメントをいただきました。
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権) 教育実践のあり方を論述すること』 同和教育とは同和問題の解決を目指す教育活動である。 ... 学校における同和教育とは、...
特別活動とは 特別活動は、学級活動、生徒会活動、学校行事などである。特別活動の一つである学校行事とは、協力してよりよい学校生活を築く自主的、実践的な態度の育成を目標とし、次の5つ
1、教育とは何かを考える時、私がまず思い浮かべるのは学校教育で、教師が児童生徒に対し授業を行ったり、生徒指導をする風景である。
また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 ... そこで本論では、まず戦後50年の「同和教育」の歴史を概括し、次いで人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和...