資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
子どもで検索した結果:1,985件
実態、本時の目標、本時の展開などはもとより、1単位時間の授業過程における教師の発問や手だて、予想される子どもたちの反応などを書かれている。 ... 細案には、学習指導案に必要と思われる項目が詳細に書かれていて、つまりは単元名(または主題や題材)、...
象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
2,子どもたちの「学び」における活動、体験を通した何かを獲得することと、単なる知識の獲得の違いについて、どんなことを考えていますか? ... その中で「今日あ極めて変化の激しい時代であり、世界の人々の日々の営みは国境を越えて様々な影響を及ぼし合う...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅡ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 ... 〈参考文献〉 「引用文献」 女性と子どもⅡ 福田若葉・田上和子 聖徳大学通信教育学部 平成13年4月1日発行...
これは教員の理想と子ども達の実態のギャップからの戸惑いによるものではないか。子ども達は、想像以上に学校のシステムにストレスを感じ、学びそのものに懐疑的である。 ... そこから子ども
発達障害を抱える子どもに対しては、担任ひとりではなく、学校内外の連携によって支援にあた ることが前提にある。 ... コーディネーターが中心となって、外部の専門機関や保護者、地域の特別支援学校 の教師や通級指導教室教師などと連携を取り、担任・生徒...
教育学 学級崩壊 現代の子どもと向き合うには 1.現在の子どもたち ・学校が荒れる → これまでは一部の「不良」と呼ばれる子どもたちによるもの、現在の「荒れ」は、一部の
大きい子どもたちは小さい子どもたちの世話をしたり、リードする経験をすることで、自信をつけたり、年少者を慈しむ気持ちが養われたりする。 ... 一方的な大人の関係だけではなく、年上の子ども
①神経症的登校拒否 学校に行きたいのに行けない心情をよく理解してやり、家庭訪問をしながら子どもとの関係を豊かにしていく.. ... また、「不登校はどの子どもにも起こりうるものであるという視点に立って不登校をとらえていく必要である」とした。 不登校には4つのタイプがある。...
②保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。 ... この構図の違いを理解することによって、自ずと子どもへの関わり方の違いを生み、互いの仕事を尊重しつつ、一つの教室における棲み分けを可能とする。...
2.ダウン症候群の定義、原因、分類などについて述べ、実際にその子どもとかかわる上で配慮すべきことを、具体例をあげて説明せよ。 ... 5.知的障害に関連する諸障害(ダウン症候群を除く)を1つあげ、その障害の定義、原因、分類などについて述べ、実際に...
激動する社会、急変する教育界の中で21世紀という新しい時代を生きる子どもたちを心豊かに育てるためには、優れた資質能力と実践的力量を有する教員が、今日強く求められている。 ... 教師に求められる資質とは 1996(平成8)年、中央教育審議会が発表...