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外国語で検索した結果:70件
2023年度佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポート(指導案)および科目最終試験です。 こちらは2023年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察...
第6学年1組 外国語活動学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 2-Lesson3 I can swim. 2.本時 (1)日 時 平成29年6月21日(水)2校時 (2)場 所 6年1組教室 (3)題 材 「Lesson3 I can swim.」(全4時間中の1時間) (4...
佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポートです。80点で合格しております。 【第一設題】 4年生から6年生のいずれか1学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1コマ45分の指導案を作成する。佛教大学は厳しいので丸写しはせず、あくまでも...
言語学概論のブックレポートです。要約と見解・考察が書かれています。大学での評価はAでした。書誌データは以下の通りです。 鈴木孝夫『教養としての言語学』(岩波新書、1996年)
日大通信の英語学概説 分冊1のレポートです。①を選択しています。2011年に提出して一回で通った合格レポートです。
参考までにどうぞ^^ 課題 「文法訳読式教授法」を用いた学習指導案を書きなさい。
姫路大学通信「外国語(英語)」の合格済みレポートです。 参考程度に。 設題1 第二言語(外国語)がどのように習得されるのか、インプットからアウトプットに至るまでの認知プロセスを説明しなさい。さらに小学校英語の指導において・・・・・授業でどのようにそれを活用するのか具体例も...
高得点必見。最新平成23年度版
A判定、最新平成23年度版
近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料としてご活用下さい。
本稿では話し手の気持ちを表す表現について、まずモダリティを5つのグループに分けて述べ、次に終助詞について述べる。 (1)判断 ある事柄の正否や成立の可否についての考えは、断定を避ける「だろう」、「まい」、「と思う」、「のではないか」など、確信を表す「はずだ」、「に違いない」、...
教科書を中心にまとめています。