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国語で検索した結果:209件
PB2110:初等国語科教育法 (書写を含む。) ... 2.2008年告示の学習指導要領の理念などについて 戦後の国語科は、1947年の小学校学習指導要領国語科偏試案により出発
文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」平成16年2月3日の要旨を踏まえ、自分の考えをまとめる。現在、少子高齢化、都市化や国際化、地球環境の変化、情報化など時代の変化が認められる。 ... これらの変化に対応するためには、これま...
第1設題 【国語科授業の計画と評価について述べよ。】 国語科は、読む・書く・話し合う(聞く・話す)力そのものを育てるのが、独自の領域であり、任務・責務である。 ... これら学習の計画性・系統性を踏まえたうえで特...
評価基準 国語への関心・意欲・態度 読書の範囲を広げて、一人一人の読み方、感じ方の違いを知り読もうとしている。 読む能力 場面の様子がよく分かるように音読している。
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 754 初等国語科教育法 2単位目 ○課題 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。
『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 学習者主体の授業 国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習熟という2つの面がある。 ... 国語<
PB2110初等国語科教育法 1単位目 1.単元名 意見発表会を使用 教材「あて名は、丁寧に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。 ... ⑥各時間の指導計画(10時間扱い) 国語...
①国語科教育の目標と国語学力、②国語科教育の内容、③国語科教育の方法、④国語科教育の評価、について実際の
参考文献 『初等国語科教育法』長谷川清之 (明星大学出版部 2012) 『小学校学習指導要領‐国語編』文部科学省 平成20年 〈課題〉 『今、どのような指導法が求められているか。 ... 戦後の...
佛教大学通信教育過程、S0610 国語科概論のリポートです。2013年対応です。
【日大通教】国語科教育法Ⅳ H25-26年度課題 合格リポート「国語教材に於ける不易流行の視点から、伝統的教材観と、新時代に対応した新たな教材の可能性についてそれぞれ論じなさい。」
S0616 国語科教育法 科目最終試験6題セット 2011年度の科目最終試験です。 テキスト(『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書)のページを書いてあるので参考にしてみてください。 ... P.58...